《电子产品制作与调试/技工院校电子技术应用专业一体化教学学材》以职业活动为导向，以校企合作为基础，以综合职业能力培养为核心，理论教学与技能操作融会贯通，采用以项目为基本单元，融理论于实践之中的方式，编写形式力求图文并茂，体现了明确任务、操作示范、合作学习和展示评价的四步教学模式。《电子产品制作与调试/技工院校电子技术应用专业一体化教学学材》共有五个学习任务，分别是直流稳压电源制作与调试、九路彩色流水灯制作与调试、声光控延时开关制作与调试、数字电子时钟制作与调试、八路抢答器制作与调试。《电子产品制作与调试/技工院校电子技术应用专业一体化教学学材》学习任务以一体化教学步骤为驱动，努力实现“教、学、做”一体化教学模式。通过完成《电子产品制作与调试/技工院校电子技术应用专业一体化教学学材》中的各个任务，可以掌握电子产品装配、调试、检测等基本技能以及电子线路、模拟电子技术、数字电子技术等基础知识，还可以掌握与电子产品相关的新产品、新技术、新工艺，为学生将来在企业从事电子技术相关工作打下坚实的基础。
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