中国科举通史—科举前史卷

　　书稿系国家出版基金项目“中国科举通史”中的“科举前史卷”。书稿首先对科举考试与文化、察举与科举等相关概念进行了考察和界定。在此基础上，对科举制度产生的文化渊源进行了考察，认为先秦时期选贤能治国的思想促进了人才选拔活动的产生，并考察了先秦时期选拔人才的主要方式。作者认为，产生于西汉时期的察举制度与科举制度紧密相关，因而重点考察了察举制度的生产、在东汉的变革、魏晋时期察举制度的式微、南北朝察举制的嬗变及在察举制度深刻影响下科举制度的产生，同时对察举与科举的紧密联系进行了深入分析。本卷是了解科举制度及其产生渊源的重要内容。

　　刘海峰，1959年9月出生于福建龙岩，1977年考入厦门大学历史系，1984年硕士毕业后到厦门大学高等教育研究所工作。1988年获历史学博士学位。1996年起任所长，兼任全国教育考试暨自学考试研究委员会委员，享受国务院政府特殊津贴。2000年担任教育部文科重点研究基地厦门大学高等教育发展研究中心主任。2003-2015年担任国务院学位委员会教育学学科评议组成员。2004-2018年担任厦门大学教育研究院院长。现为浙江大学文科资深教授，浙江大学科举学与考试研究中心主任。兼任国家教育咨询委员会委员、国家教育考试指导委员会委员、全国“双一流”建设专家委员会委员、中华炎黄文化研究会科举文化专业委员会主席团主席。被聘为清华大学教育研究院顾问委员会委员，吉林大学、南开大学等20余所大学或研究机构的兼职教授或客座教授。主要研究方向为高考改革与科举学、高等教育历史与理论。已出版著作35部，其中个人著作有《科举学导论》、《高考改革论》、《高等教育历史与理论研究》等14部，第一著者或主编出版《中国科举史》、《高校招生考试制度改革研究》等著作21部。获部省级一等奖11次、二等奖5次，其中包括高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）一等奖3次、吴玉章人文社会科学一等奖1次、全国教育科学优秀成果奖一等奖2次、福建省社会科学优秀成果奖一等奖5次。在《中国社会科学》、《历史研究》、《教育研究》等刊物上发表论文300余篇，其中被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《高等学校文科学术文摘》转摘30余篇，人大复印资料转载70余篇。指导毕业和在学博士生40余人，并获全国优秀博士学位论文指导教师称号。张亚群，1983年北京师范大学本科毕业，获历史学学士。1992年华中师范大学硕士研究生毕业，获历史学硕士。2000年厦门大学博士研究生毕业，获教育学博士;博士论文题目：《科举革废与中国高等教育近代化》。主要研究方向：中国高等教育史，高等教育理论，华文教育及文化研究，学术兼职：厦门大学考试研究中心副主任，厦门大学高等教育发展研究中心教授。