章 每个儿童都是独一无二的
你真的了解孩子吗
儿童心理发展的规律与影响因素
儿童性心理
人格的统一性
好奇的小脑瓜：在问题中认识世界
了解儿童的气质与性格
男孩与女孩大不同
第二章 品德：引导孩子做好每一件小事
说谎就是坏孩子吗
孩子为什么会“偷东西”
经常乱放乱丢东西
不愿做家务
自己的事情自己做
父母是孩子好的老师
21天效应，好习惯的养成
鼓励孩子完成一个小目标
第三章 拖延：帮孩子调整做事节奏
做事情“慢半拍”
赖床、晚睡
一边做事情一边玩
没有时间观念：“写不完的作业”
对孩子提出明确的要求
让时间变得具体
提高孩子的自控力
培养孩子的专注力
第四章 社交：让孩子悦纳自己、接纳他人
不合群、拒绝交往
低头不语、不打招呼
拒绝分享
蛮横的“小霸王”
退缩的“胆小鬼”
沉迷于看电视而不是出去玩
尊重孩子的沉默
告别害羞，勇敢表达
孩子被欺凌后，如何妥善处理
第五章 情绪：教孩子做情绪的小主人
喜怒无常的孩子
爱发脾气的孩子
摔东西的“破坏大王”
为什么男孩爱打架
面对父母对其他孩子的偏爱会“吃醋”
哭泣：不同情绪的表达
给予孩子足够的关注
释放情绪，允许孩子大声哭出来
第六章 焦虑：尝试理解孩子的感受
什么是焦虑
口吃和尿床是正常的吗
需要陪睡
担心做不好
总是被父母催促
分离焦虑：不想上幼儿园/上学
引导儿童接受焦虑
接受孩子的平凡
关注儿童的体育锻炼
第七章 恐惧：和孩子一起勇敢面对
害怕父母的数落
害怕被抛弃
害怕失败
学习太难了
对未知的恐惧
换位理解
亲子阅读
适时安慰与拥抱孩子
帮助孩子认识分离与死亡
第八章 用爱呵护儿童健康成长
帮助孩子认识家庭关系
多胎家庭中，孩子的角色认知
特殊的家庭成员——宠物
爱的疑惑：爸爸妈妈真的爱我吗
爱妻子/丈夫，给孩子树立爱的榜样
正面管教
拒绝偏见
拒绝语言暴力
与养子女、继子女的相处之道
参考文献
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