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领导者的哲学课:成为更好的领导者

领导者的哲学课:成为更好的领导者

定 价:¥69.00

作 者: [英]艾莉森·雷诺兹,[英]多米尼克·霍德,[英]朱尔斯·戈达德,[英]大卫·刘易斯
出版社: 机械工业出版社
丛编项:
标 签: 暂缺

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ISBN: 9787111733614 出版时间: 2023-08-01 包装: 平装-胶订
开本: 32开 页数: 字数:  

内容简介

  本书通过历史上伟大哲学家的视野来思考困扰当今时代领导者的问题。作者援引了苏格拉底、亚里士多德、康德、尼采等许多著名哲学家的思想,揭示了工作和管理领域普遍存在的错误认识,号召今天的领导者和管理者进入一个以赋能和协同为基调的新思维模式。根植于经济学和心理学的传统管理实践导致领导者只关注业绩数字,而忽略了背后的人,人们对领导者和组织的信任因而陷入低谷。本书对这种思维模式加以反思,指出在不确定和复杂的工作世界中,领导者只有关注全体工作人员,并将其视为人,而不仅仅是生产过程中的工具,才能打造健康和常胜的组织。

作者简介

暂缺《领导者的哲学课:成为更好的领导者》作者简介

图书目录

总  序
赞  誉
关于作者
序  言
致  谢
001 绪论 Ⅰ INTRODUCTION 工作场所中人性化的缺失
哲学为什么重要 2
我们在工作中是如何丢失人性的 4
对于领导者和被领导者而言,异化都是“诅咒” 8
本书的架构 12
023 第 1 章 Ⅰ CHAPTER 1 谁能让我们重拾梦想
理想工作和葬礼悼词 24
心理学家对美好生活的建议 25
感觉美好有什么不对吗 29
做对你有益的事情 31
035 第 2 章 Ⅰ CHAPTER 2 人性化工作场所中的理性与激情
亚里士多德是谁 36
亚里士多德的中庸之道 37
奴隶的工作场所? 39
动物的工作场所? 41
尼采带领我们超越理性 43
道德权威的终结 46
脱离“羊群” 48
作为艺术作品的生活 49
尼采式的工作场所 50
057 第 3 章 Ⅰ CHAPTER 3 人性化战略
战略家的崛起 58
战略与不人性化 61
你的战略是从别人那里攫取价值,还是创造价值 63
来自佛陀的战略建议 68
在行动中建立联系的哲学 70
从目标到路径 75
081 第 4 章 Ⅰ CHAPTER 4 创造性思维和批判性思维
从资本市场中学习 84
彼得·林奇和信息不对称 86
沃伦·巴菲特与市场无效率 88
林奇与巴菲特的比较 90
商业中的范畴错误 92
资本市场的成功经验 93
波普尔的科学发现的逻辑 95
波普尔的企业战略理论:浓缩为四条格言 97
善意的悖论 101
开放的心态 104
111 第 5 章 Ⅰ CHAPTER 5 榜样和公平问题
分裂的世界 113
马克斯·佩鲁茨和卡文迪许实验室 113
以公平的精神发挥领导作用 116
普鲁塔克的典范 119
组织行为和程序公正 122
实践中的公平 125
危险的共谋 131
135 第 6 章 Ⅰ CHAPTER 6 权力的馈赠
引言 136
告诉他们我们觉得没有权力! 136
问题解决了? 137
关于如何利用我们的权力来支持被赋权的人,哲学能告诉我们什么 138
好心办坏事 139 我们换个角度看问题 140
权力是一种馈赠 143
一个哲学问题 147
托马斯·霍布斯:我们生而平等 148
伊曼努尔·康德:我们责无旁贷 152
“绝对命令”和领导力 155
首席道德官 158
重要观点 161
165 第 7 章 Ⅰ CHAPTER 7 含义和沟通
层层传达 167
为什么“指示”会如此具有吸引力 169
有形的暴政与控制的谬误 170
被误解的抗拒 172
我们是如何变成这样的:全能领导者的崛起 173
哲学能够告诉我们什么 176
斯多葛哲学学派 177
了解我们是如何达成理解的 181
作为社会过程的理解 182
通往意义之路 184
采取行动的承诺 186
大卫·休谟的三条经验 188
一种新的方式:建构意义而非灌输意义 188
创造一个“一切皆有可能”的空间 190
193 第 8 章 Ⅰ CHAPTER 8 从参与到相知相交
年度参与度调查 195
为什么要这样做呢 198
专注于参与 198
你的议程值得吗 199
“赞同”的麻烦 201
参与不是问题 203
哲学告诉了我们什么 204
另一种选择:相知相交 206
我们如何与他人相知相交 209
对领导力的影响 213
真正的工作 217
改变我们的做法 219
在场:相知相交的必要条件 221
225 第 9 章 Ⅰ CHAPTER 9 价值观与道德多元主义
过多的价值观 227
价值观声明解决的问题是什么 231
使价值观声明个性化 232
捍卫价值观声明 233
从菜单选项中选择价值观 235
道德复杂性的根源 238
客观存在的多元主义 240
实践中的多元主义 242
道德困境与中间道路 244
解决两难问题 245
调和的方法 248
255 第 10 章 Ⅰ CHAPTER 10 为所能为的自由
谨慎看待你所渴望的东西 257
关于我们采取行动的自由和作为领导者的责任,哲学家可以教给我们什么 259
猫和带轮垃圾箱的故事 260
即使组织是监狱 262
苏格拉底:激情的力量 263
摒除“好处”交易 265
有自主权的组织 26

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