高校德育教育与中国传统文化探索

　　高校作为哲学社会科学研究创新的重要平台，理应担负起推动哲学社会科学大发展大繁荣的重任。中华文明的历史虽然非常久远，但对后世影响的，用文字和理论形态表述的观念文化，则源于周秦时期。春秋战国时的百家争鸣，孕育出丰富多样的文化元素，儒、法、道、墨等主要思想流派形成于此时。所以说，以周秦为研究对象就是抓住了源头，对传统文化而言等于提纲挈领，后来的思想就容易理顺了。在本书编写过程中，我们坚持传统与现代相结合、理论与实际相结合的原则，注重学术价值和应用价值，尤其突出应用价值。在内容上总结思想政治教育的历史经验，结合新时期思想政治教育的实践，深入研究新情况、新问题，探索新思路、新方法、新途径，着眼于思想政治教育理论的正确运用、创新发展以及现实生活中实际问题的有效解决。本书主要呈现以下特点：，选题相对集中，本书选题侧重于传统文化与思想政治教育方面内容，主要选择了周秦伦理文化、儒家传统文化教育思想及其对现代德育教育的启示。第二，现实性较强。本书的主题都是思想政治教育的重要现实问题。其中有此对人生的深层思考，如人与自然、人与社会、人与人的关系，道德与人性的关系，义与利的关系等等，哲人们闪烁着思想光芒的洞见会超越时空，表现出长久的生命力，给后人以永恒的启示。第三，应用价值较高。本书着眼于应用研究，透析所研究问题的现状及其原因，在此基础上提出解决问题的应对之策，如树立交往教育理念，丰富师生交往内容，改进师生交往方式，拓宽师生交往领域，优化师生交往环境等，对于提升高校道德素质具有一定的应用价值。

　　王文建，男，（1966.10：），汉族人，毕业于南京师范大学马克思主义理论与思想政治教育专业，法学硕士。现为南京晓庄学院马克思主义学院教授。主要研究方向马克思主义理论与思想政治教育、政治学；在《社会科学家》、《学校党建与思想教育》、《人民论坛》等期刊发表论文30多篇，主持与参与省部级项目二十多项，出版《电子政府治理理念及其相关制度创新研究》、《治理理论研究探索》等专著四部，主编《法律基础》、《思想政治理论实践教学指导教程》等教材八部。