说文解字通论

　　东汉许慎撰写的《说文解字》结合篆籀古文字体，分析字形，说解字义，辨识声读，第一次系统地对中国文字作了诠释，是我国语言学史上的不朽名著。陆先生从1956年开始在北京师范大学讲授“说文解字通论”，本书为其讲义的整理稿，深入浅出地介绍了《说文》的内容、体例，以及如何借助《说文》解释古书、了解古代社会。本书所贯穿的训诂方法，为我们进一步研究古代文献和继承我国文化遗产，提供了宝贵的可资借鉴的启示。本次出版，对引文作了覆核，对讹字作了校订，并请北京师范大学王宁先生对全书进行审校，原书凡征引《说文》某字，均依陆先生授课情形及征引习惯，详明卷次和所属部首，使便按检。并附录陆先生《我的学、教与研究工作生涯》《基础与专攻》《我与〈说文〉》等文章以供参考。

　　陆宗达（1905～1988），我国著名训诂学家，师从黄侃先生。字颖明，浙江省慈溪人。1928年自北京大学毕业后受黄侃推荐，任上海暨南大学讲师，后历任北京大学预科讲师、辅仁大学讲师、中国大学讲师、东北大学讲师、民国大学教授、北京师范大学教授、中国社会科学院语言研究所学术委员会委员、《中国语文》编委会委员等。陆宗达先生讲授《说文》轶事王宁《我和中国的传统语言文字学》：1962年4月，我把点读过的《说文解字注》拿去给陆先生看，陆先生一边翻一边乐，没批没改，只对我说：“再去买一部重点吧！”连着点了三遍《说文解字注》，还同时把《说文》大徐本和小徐本仔细对校了三遍，心里刚豁亮了一点儿，又上来一门音韵学。陆先生讲音韵学从来不先摆弄空泛的道理，总是从实际的训诂材料出发，要我们先把该背的背下来，用熟了，才过细地讲音理。后来我知道，陆先生跟黄季刚先生念书的时候，季刚先生就是这么教他的。陆昕《我的祖父陆宗达》：祖父的课讲得深入浅出，活泼有趣。一位学生回忆说；“有一次你爷爷讲‘荠’字，字形、音韵、训诂都讲完了．最后忽然来了一句，‘你们记着，荠菜馅的饺子最好吃！’全班大笑。于是这个‘荠’字我就记忆得非常深。”史锡尧《忆陆宗达先生》：当时（北师大）中文系青年教师中流传着这样的话：“《说文解字》，陆宗达倒背如流。”在课堂上，陆先生也经常信手拈来引用一些古诗文。1980年我和陆先生一起出席在武汉召开的中国语言学会成立大会，大会期间，华中师院中文系办了古汉语高级进修班，杨潜斋先生来请陆先生给这个班作个学术报告。去华中师院前，我提醒陆先生写个简单的提纲。陆先生只轻轻地“嗯”了一声，但没有见他写一个字。到了华中师院，登上讲台，陆先生滔滔不绝地作了一个多小时的学术报告，讲解分析了几个篆字形体、意义上的关联。内容丰富、精彩，而且极为生动，博得进修班全体学员和听课教师们的热烈掌声。