语用身份论视角下的学术引用行为研究

　　本书基于语用身份论，从身份建构角度发掘学术引用的深层动机，突出与引用行为相关的身份建构的章节属性，阐释特定引用方式的选择动因以及学科方面的差异，综合运用文献、问卷、访谈、语料分析等手段，具体考察学术引用建构以及参与建构的身份类型、分布特征、具体话语实践方式以及学科差异。从理论上看，本书丰富了学术话语研究，建立了学术引用行为和作者身份建构的联系，提出了学术引用行为与身份建构的操作性分析框架，拓展了语用身份论研究。从应用上看，本书可帮助写作者提高引用时的身份意识，提高引用效果，并可为学术写作教学提供有益的理论和实践指导。

　　张立茵，南京大学外国语言学及应用语言学文学博士，现任西北大学外国语学院副教授、硕士生导师，曾赴美国伟谷州立大学访学，任美国西北拿撒勒大学孔子学院中方院长，主要研究方向为语用学、学术写作、二语习得与教学研究。主持人文社会科学研究项目1项、语合中心委托项目1项、陕西省教育厅及校级教学科研项目4项，并作为主要参与人参与各级教学科研项目十余项。多次获得省、校级教学奖项，如第六届“外教社杯”全国高校外语教学大赛（英语类专业组）陕西省赛区商务英语组一等奖、西北大学第十一届青年教师讲课比赛文科组一等奖等。