个性化学习与服务研究：教育大数据环境下的视角

章教育大数据助力个性化学习
节教育大数据的兴起与发展
第二节数据集驱动的学习工程学研究范式确立
第三节个性化学习服务的现实需求与发展契机
第四节学习分析领域组织与概念特征
第五节学习分析研究主题的内容分析
第六节学习分析研究的未来趋势
本章小结
第二章个性化学习理论构思
节个性化学习内涵与实施阶段
第二节个性化学习的理论支撑与技术支持
第三节个性化学习特征分析
第四节个性化学习分析模型与服务确立
第五节个性化学习分析的多模态数据表征
第六节面向个性化学习的精准教学设计
本章小结
第三章个性化学习需求预测分析
节个性化学习需求预测研究设计
第二节个性化学习需求要素解析
第三节个性化学习需求预测建模
第四节个性化学习需求预测模型验证
本章小结
第四章个性化学习活动设计
节学习活动设计的审视与反思
第二节个性化学习活动的理论设计
第三节个性化学习活动的自适应
本章小结
第五章学习结果预测分析
节学习结果预测研究的内容解析
第二节学习结果预测研究的设计取向
第三节学习结果预测研究设计
第四节学习结果预测模型设计
第五节学习结果预测指标设计与评估
第六节学习结果预测的计算方式
本章小结
第六章学习预警系统设计与实现
节学习预警研究现状
第二节学习预警模型设计与数据源分析
第三节学习预警系统的基础技术框架
第四节学习预警系统的技术实现
本章小结
第七章个性化学习评价
节学习测评理论与应用分析
第二节学习测评发展的理论与技术趋向
第三节个性化学习评价层次塔
第四节个性化学习评价研究设计
第五节个性化学习评价建模
第六节个性化学习评价模型的验证分析
第七节个性化学习评价工具设计
本章小结
第八章个性化学习资源推荐
节个性化推荐系统比较分析
第二节个性化学习资源推荐框架
第三节个性化学习资源推荐过程与算法
本章小结
第九章个性化学习路径推荐
节个性化学习路径内涵与特征
第二节学习者数据肖像模型设计
第三节个性化学习路径框架与推荐算法
第四节个性化学习路径支持系统设计
本章小结

参考文献