章 绪论
节 研究背景与研究的意义
第二节 国内外研究现状
第三节 本书的主要内容及创新
第二章 高校网络育人的目标、功能、原则
节 高校网络育人的目标
第二节 高校网络育人的功能
第三节 高校网络育人的原则
第三章 精准思政平台建设
节 精准思政平台的概念
第二节 精准思政大数据一体化平台建设的问题
第三节 杭州电子科技大学精准思政大数据一体化平台建设的实践
第四节 精准思政大数据一体化平台建设的经验与启示
第四章 “数宇画像”个性化育人
节 “数字画像”个性化育人概述
第二节 “数字画像”个性化育人面临的问题
第三节 浙江理工大学“数字画像”的实践
第四节 “数字画像”个性化育人的启示
第五章 网络文化建设
节 网络文化的内涵、特征
第二节 网络文化建设面临的问题
第三节 嘉兴学院网络文化建设的实践
第四节 网络文化建设的启示
第六章 智慧学工
节 学生事务“多跑一次”发轫与由来
第二节 智慧学工建设面临的问题
第三节 宁波卫生职业技术学院智慧学工建设的新鲜经验
第四节 智慧学工建设的启示
第七章 网络育人矩阵建设
节 网络育人矩阵的概念
第二节 网络育人矩阵建设面临的问题
第三节 中国计量大学网络育人矩阵建设的新鲜经验
第四节 网络育人矩阵建设的启示
第八章 大规模在线育人
节 在线育人的概念
第二节 大规模在线教育育人面临的问题
第三节 浙江开放大学在线育人的新鲜经验
第四节 大规模在线育人的启示
结语
参考文献