针对目前研究领域以“民居建筑”为研究对象的成果已非常丰富，但其研究发展过程及研究路径一直未得到整理的现状，本书试图通过梳理各阶段建筑学科教育发展背景、时代意识环境、学术思潮变迁等外界影响因素，以及结合民居建筑研究内容的转变情况，综合分析民居研究各阶段的发展特征以及在方法路径选择上的集体倾向，并解读和诠释研究路径转变的各阶段诱因、提炼民居研究路径的内涵差异等。读者对象：高校、科研院所从事民居建筑、遗产保护、乡村振兴研究的相关实践者、理论研究者，地方政府、各部门开展民居调查、遗产保护、地方文化保护、乡村建设从业者，历史学研究者等
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