我是怎么成为数学家的

目录：
合辑前言 /i
读读大师 走近数学———“数学家思想文库”总序 /iii
译者序 /ix
数学史和数学思想
历史发展中的数学 /2
数 学 /12
数学符号发展简史 /35
数学符号语言 /53
数学才能 /64
数学———科学和职业
我是怎么成为数学家的 /71
职业数学家 /93
我是怎么成为数学家的
对数学研究工作特点的几点注记 /98
数学小组·数学竞赛·
独立准备大学入学考试 /101
初等数学与高等数学 /104
迈向科学之路 /109
学校可以解决自己的基本任务 /113
为什么成立大学附属数学物理学校? /116
莫斯科大学附属数学物理学校的15年 /119
给中学生的通俗数学讲座
函数是什么 /125
二元或多元变量函数和它们的
图像之间的关系 /139
半对数与对数网格 /151
平面几何与平面运动 /162
埃拉托斯特尼筛法 /203
数学中的无穷 /206
正多边形镶嵌 /212
变换群 /218
关于希尔伯特第十问题的解答 /225
关于希尔伯特第十问题解答者的
几句话 /240
附 录
附录1 回忆柯尔莫戈洛夫 /244
附录2 柯尔莫戈洛夫的学生图系 /281
译后记/284
数学高端科普出版书目/289