基于能力的飞行签派员训练及评估

章 CBTA概述与背景
节 CBTA的发展历程
第二节 CBTA的概念
第三节 CBTA国际实施情况
第四节 CBTA国内训练现状
第二章 CBTA理论基础
节 ICAO相关文件介绍
第二节 飞行签派员CBTA相关理论
第三节 CBTA理论应用
第三章 CBTA的培训与实施
节 建立岗位知识地图
第二节 确定岗位任务目标与挖掘培训需求
第三节 培训课程体系设计
第四节 培训与教学测评
第五节 CBTA实施注意事项
第四章 CBTA评估与实施
节 评估模型概述
第二节 基于能力的评估实施
第五章 教员能力要求与培训
节 教员要求
第二节 教员能力模型
第六章 基于能力的DRM课程设计与实施
节 签派资源管理训练课程概述
第二节 基于能力的DRM培训设计
第三节 基于能力的DRM能力评估设计与实施
第四节 基于能力的DRM教员能力要求与培训
第七章 展望
节 飞行签派员全生命周期架构
第二节 飞行签派员培训展望
附录A 先修课程学习目标（节选）
附录B 飞行各阶段飞行签派员任务模块及所需能力
附录C 基于能力的课程开发使用样表
参考文献