本书包含环境类专业有三门主干课程，水污染控制工程、大气污染控制工程，固体废物处理与处置，根据普通高等院校环境工程专业课教学基本要求，综合这三门课程的特点，每门课程设置8-10个实验，保留传统的基本训练项目，加大综合性实验项目，引导学生主动对实验现象产生思考，对实验步骤进行反思，在实践中掌握基础知识，在思考中培养创新意识。第一章《水污染控制工程》第一章《水污染控制工程》共设置10个实验项目，主要是验证性和综合性实验第二章《大气污染控制工程实验》主要选编了有关大气污染物监测、粉尘物理性质测定、除尘器性能测定、气体污染物净化及环境空气质量评价等10个基础型、设计型和研究创新型实验项目。第三章《固体废物处理与处置》实验设置8个实验项目包括危废鉴别、固废处理与资源化等。实验项目设置充分考虑了课程体系的完整性，既能涵盖各课程的基本知识点，又尽量避免内容重复和冗长，实用性强，考虑不同学校实验室条件，实验内容易于设置并开展，学时安排弹性大。教师在使用教材过程中，可以根据专业实际和实验条件，进行科学选择和合理安排。每个实验均设置了线上练习题，利于学生对实验内容的掌握。
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