为了满足社会对汽车类高等工程技术人才培养的需求，结合高职汽车类课程改革的要求，编者编写了本教材。本教材的编写力求突出以下特点：1．从“汽车运用、维修企业岗位要求”分析入手，立足汽车发动机维修能力的培养，突出实用理论对实践的指导。遵循“以汽车发动机起动、运转等机械性能条件为主线、以相关知识为支撑”的编写思路，精练教材内容。2．融入思政教育，在强化技能的同时，引导学生注重自身素养的培养，崇尚精益求精、不断进取的工匠精神。3．结合新知识、新技术、新工艺、新方法、新材料的内容，满足汽车市场职业岗位对人才的知识、能力的变化要求，力求与相应的职业资格标准衔接。4．选用的基本车型具有代表性，力争做到所介绍汽车的先进结构与国内汽车发展保持同步，在内容选择上，以成熟、在用的结构和方法为主。5．“互联网＋”创新型教材。本教材配有AR资源和微课视频，其中AR资源需要下载“大工职教学生版”APP并安装，然后点击。教材AR扫描入口”按钮进入应用，扫描教材中带有AR标识的图片，即可开启3D学习之旅。
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