C程序设计（微课版）

　　《C程序设计（微课版）/高等学校计算机类创新与应用型系列教材》系统全面地介绍有关C语言程序设计开发所涉及的基本概念和程序设计方法，根据认知规律，由浅人深，重点突出实践和应用，通过简单的程序实例体现C语言程序设计的理论体系。《C程序设计（微课版）/高等学校计算机类创新与应用型系列教材》共11章，内容包括理论基础、数据类型、常用运算符和表达式、常用库函数、三种基本结构、数组、函数、预处理命令、指针、结构体和共用体、位运算、文件等。全书每章内容与程序设计实例紧密结合，作者精心编写了大量的程序实例，有助于学生掌握程序设计方法。各章节在理论介绍及实践环节中嵌入互联网教学资源，对相关知识进行扩展介绍，并提供程序实例分析、程序说明、程序运行演示、习题参考答案等，读者可通过扫描二维码获取丰富的相关网络教学资源，有助于学生理解知识、应用知识，达到学以致用的目的。通过对《C程序设计（微课版）/高等学校计算机类创新与应用型系列教材》各知识点的系统学习及实践环节的锻炼，为学生今后从事程序设计及相关工作打下坚实的基础。《C程序设计（微课版）/高等学校计算机类创新与应用型系列教材》以培养应用型人才为目标，可作为高等院校理工科相关专业计算机程序设计课程的教材，也可作为计算机等级考试的参考用书。《C程序设计（微课版）/高等学校计算机类创新与应用型系列教材》特色：内容深入浅出：全书章节设置合理，结构严谨。知识点阐述完整，按照概念定义、理论基础、实例讲解的顺序安排内容，叙述清晰，讲解详细，便于教学或自学应用。突出实践应用：实践性强，注重学以致用。各章有针对性地编排大量习题，便于学生及时巩固和掌握所学知识，提高自主学习意识。配套微课资源：配备微课教学资源，扩展介绍相关知识点，并提供程序实例分析、程序说明、程序运行演示、习题参考答案等，读者可扫描封底刮刮卡注册，再扫描书中二维码获取。注重适用性：可作为计算机专业基础课、公共基础课的教学及参考用书，也可作为计算机等级考试辅导用书。内容具有较强的适用性，为学生从事程序设计及相关工作打下坚实基础。注重开放性：教学内容为学生参加课外科技立项、程序设计竞赛、计算机及相关专业的社会实践活动打开了大门。配套资源完整：配备教学课件、教学大纲等电子资源，读者可登录清华大学出版社网站下载使用。

　　郭伟青，博士，副教授。从事程序设计课程教学工作20余年；担任主编、副主编编写重点及规划教材多部；承担省高校新形态教材建设项目；主持和参加省厅级、院校级、重大横向等项目10余项；发表主要论文20余篇。