本书分为三个版块：一是“积极应对压力追求职业幸福”，二是“做好家园沟通促进家园共育”，三是“注重个体差异关爱幼儿健康”。第一版块论述了幼儿教师的压力现状、情绪疏导的方法、提升幸福指数的方法以及积极情绪与消极情绪的管理等，第二版块论述了家园共育的重要性、与家长沟通的策略、电话沟通的技巧以及微笑的力量等，第三版块论述了对不同幼儿进行心灵关爱的方法以及与不同年龄阶段、叛逆期、肥胖、缺乏安全感和不合群的幼儿的沟通技巧等内容。每个部分结合具体案例进行说明，对如何在幼儿教育领域较好地开展思想文化工作进行了大胆的探究与尝试。本书本着全面性、客观性、实用性、延续性的原则，力求对幼儿教育领域的思想文化工作进行深入探索和研究。
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