如何培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，能够面向护理岗位从事护理工作的高素质技术技能人才是当前护理教育的首要任务。《基础护理技术（第2版）》在编写过程中本着专业培养目标，遵循了“教材继承性与创新性相结合的原则”，结合护理岗位的需求与全国护士执业资格考试的要求，在原教材的基础上主要有四个方面内容的变化：一是根据临床新知识和技术的发展，结合新的行业标准修改了首版教材的部分内容，以护理工作任务为主线，将一般工作岗位能力和拓展岗位能力的培养融入到各教学内容和实训环节中；二是重新组织课程内容，将冷热疗技术章节调整到生命体征的评估与护理之后，使学生学习有一定的连贯性；三是注重突出技能，编写团队拍摄和引用了240张操作的彩色照片、56项操作视频和21个微课，注重学生实际操作技能的训练；四是数字内容涵盖了PPT展示的自学汇、每一节思维导图形式的看总结以及与护士执业资格考试接轨的测一测等，多方位、多角度的为学生学习保驾护航。
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