多模态新闻语篇图文互动评价机制研究

　　《多模态新闻语篇图文互动评价机制研究》的主要目标是将多模态符号学的研究成果应用于新闻语篇评价机制的构建。而将多模态符号学运用于新闻语篇的实证研究中，需要确定图像和文字之间的关系，即这些符号在产生意义的过程中是怎样相互协调、构成一个和谐整体，从而发挥评价功能的。该书致力于探索图像的表意机制、图像的评价模式、图文互动的评价机理，从而揭示其在新闻语篇中的综合评价效果，设计一个操作性强的分析框架来揭示多模态新闻报道中的观点和态度。为了验证该分析框架的实际效果，我们运用该评价模型对比分析了中西方媒体对一些关注度较高事件的相关报道，如巴黎恐怖袭击、墨西哥地震等相关新闻。该书选取了具有代表性的媒体——纽约时报、华盛顿邮报和中国日报等媒体的官方网站作为新闻报道的取样来源。传统印刷媒介中新闻报道的评价机制已经得到了充分阐释，但它们主要针对语言文字。该书通过剖析图像模态的特点和图文之间的复杂关系，试图构建图文互动的多模态新闻语篇的评价机制，以补充和发展现有的新闻语篇评价体系。该书也能帮助读者剖析多模态新闻语篇中所包含的态度、观点和立场，提高其批评性阅读和多元识读能力。

　　张欢雨（1980-），男，江苏苏州人，常熟理工学院副教授，主要从事语用学和社会语言学研究。