劳动教育

第一部分 认知劳动世界
模块一 劳动本源和劳动观
第一节 劳动的本质和意义
一、劳动的概念和分类
二、劳动的本质
三、劳动的意义
第二节 传统文化中的劳动文化和新时代的劳动文化
一、传统文化中的劳动文化
二、新时代的劳动文化
三、新时代劳动文化的育人作用和时代价值
四、弘扬新时代劳动文化的实践路径
第三节 马克思劳动思想和新时代劳动观
一、马克思劳动思想
二、马克思劳动思想在中国的继承性发展
三、马克思劳动思想在中国的创新性发展
四、新时代劳动观——对马克思劳动思想的新时代解读
五、新时代青年学生如何树立正确的劳动观
课堂活动和练习一
思考与练习
模块二 劳动分工和劳动者
第一节 社会分工和劳动组织
一、劳动分工与专业化
二、产业、行业、职业
三、劳动组织
第二节 劳动基本制度
一、劳动制度及其特征
二、就业制度
三、工资制度
四、劳动保障制度
第三节 劳动者和人力资源开发
一、劳动者与劳动人口
二、劳动者社会化
三、人力资源
课堂活动和练习二
思考与练习
模块三 劳动法规和劳动权益
第一节 劳动法律体系
一、劳动法律体系简介
二、《中华人民共和国劳动法》和《中华人民共和国劳动合同法》
三、《中华人民共和国就业促进法》和《中华人民共和国社会保险法》
第二节 劳动合同、劳动争议及权利保障
一、劳动合同
二、在签订劳动合同后发生劳动争议如何维权
第三节 劳动者义务与和谐劳动关系
一、劳动者义务
二、和谐劳动关系
课堂活动和练习三
思考与练习
模块四 拥抱未来的劳动世界
第一节 科技革命与劳动形态发展
一、劳动形态的发展演变
二、新时代劳动形态的基本特征
三、新时代劳动形态对劳动者提出的新要求
第二节 体面劳动与劳动幸福
一、体面劳动的含义和测量指标
二、劳动者如何才能实现体面劳动
三、劳动幸福的含义
四、新时代如何提升劳动者的劳动幸福感
第三节 美好生活与自由劳动
一、美好生活的基本内涵和时代特征
二、自由劳动的含义和特征
三、美好生活与自由劳动的关系
四、建立自由劳动和实现美好生活的途径
课堂活动和练习四
思考与练习
第二部分 培养劳动情感
模块五 劳动的育人价值
第一节 劳动教育和劳动价值观
一、劳动教育
二、劳动价值观
第二节 劳动立德树人、增长才智
一、劳动与立德树人
二、劳动与增长才智
第三节 劳动健全体魄、孕育美好
一、劳动与健全体魄
二、劳动与孕育美好
课堂活动和练习五
思考与练习
模块六 劳动态度和劳动精神
第一节 端正劳动态度
一、劳动情感和劳动态度
二、热爱劳动
三、积极劳动
四、辛勤劳动
五、诚实劳动
第二节 尊重劳动成果
一、认知劳动成果
二、尊重劳动成果的内容
三、青年学生如何尊重劳动成果
第三节 传承劳动精神
一、劳动精神
二、劳模精神
三、工匠精神
课堂活动和练习六
思考与练习
第三部分 投身劳动实践
模块七 劳动素养和劳动能力
第一节 养成劳动习惯
一、养成良好劳动习惯
二、养成良好劳动习惯的途径
第二节 培养劳动技能
一、劳动技能的内涵
二、认知劳动技能
三、培养沟通协调能力
四、培养自我管理能力
五、培养有效解决问题的技能
六、认知创造性劳动
第三节 提升劳动素养
一、劳动素养的内涵
二、提升劳动素养的意义
三、提升劳动素养的途径
课堂活动和练习七
思考与练习
模块八 学校劳动实践
第一节 校园清洁和环保行动
一、校园清洁
二、校园环保行动
第二节 义务劳动和勤工俭学
一、义务劳动
二、勤工助学
第三节 专业服务和创新劳动
一、专业服务
二、创新劳动
课堂活动和练习八
思考与练习
模块九 家庭劳动实践
第一节 自我服务劳动
一、自我服务劳动的基本内涵
二、自我服务劳动的重要意义
三、自我服务劳动技能
四、增强自我服务劳动能力的方法
第二节 日常家务劳动
一、日常家务劳动的内涵
二、日常家务劳动的重要意义
三、日常家务劳动的基本要求
第三节 其他生活劳动
一、其他生活劳动的基本内涵与典型案例
二、其他生活劳动典型案例
课堂活动和练习九
思考与练习
模块十 社会劳动实践
第一节 社会实践和社会调查
一、社会实践
二、社会调查
第二节 社区服务和志愿服务
一、社区服务
二、志愿服务
第三节 假期兼职与顶岗实习
一、假期兼职
二、顶岗实习
课堂活动和练习十
思考与练习
模块十一 职场劳动指导
第一节 职场安全和劳动保护
一、求职和兼职中的安全问题
二、安全标志识别和危险源识别
三、劳动保护与职业病常识
第二节 班组劳动和现场管理
一、班组劳动
二、现场管理
第三节 角色转换和职场适应
一、角色转换
二、职场适应
课堂活动和练习十一
思考与练习