本书分四篇，共十三章。第一篇“管理基础”，包括“管理知识”“管理学知识”；第二篇“管理过程”，包括“理想与目标”“调查与研究”“决策与计划”“组织与领导”“监督与控制”“考核与评价”和“总结与创新”；第三篇“管理技术”，包括“管理的一般原则、方法和定律”；第四篇“自我管理”，包括“认知管理”、“自我时间管理”和“情绪管理”。在编写体例上，每章按照管理名言—本章介绍—学习目标—情境导入—知识内容—本章考核—本章作业（包括归纳总结本章内容、知识测试、技能训练、小组讨论、案例分析、延伸阅读等）的顺序编写，信息量大，通俗易懂。在内容特色上，本书对一些概念的名词和动词进行了详细解读，解决了学生难以区分一些名词和动词的概念问题。本书可作为高职高专院校、成人高校以及其他需要开设管理专业课程学校的基础教材，也可供从事各类管理工作的人员学习参考，对培养学员做人、做事、做管理有很好的帮助作用，非常实用。本书配备了专门的课程网站（https：mooc1-1.chaoxing.comcourse200445426.html），网站提供丰富的教学资源，方便教师备课和学生自主学习。
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