探寻新航路

　　这是一本不寻常的语文教研专著，首先是它的作者不寻常，这是一位离开体制独立创办语文辅导培训的语文老师教学实践的总结：这是一位体制外语文老师对生存的思考！此外，是它的思考角度不寻常！ 语文老师们怀着崇高的审美情操与追求，怀着对文学的热爱，走上讲台，却在考试分数前屡屡被遭遇打击，充满着对应试教育的批判和愤懑，却在现实面前不得不低头，怎么走出这个无奈的“死循环”？？！中学的语文教学，除了“文本解读”，是否还需要别的东西？别的东西是什么？多年的探索和实践告诉我们，这些东西是：考试的技巧怎样内化为学生的语文素养，从而帮助学生考出货真价实的高分；写作与阅读的思维暗箱怎样打开，学生才能更有信心、更有方向地学；老师们怎样调整自己的教学思维，才能更见实效地教；中学政治、历史、地理，现代脑神经学研究怎样成为“他山的攻玉之石”，帮助老师们更有灵感地教；.......回答了这些问题，或许中学一线的语文老师就可以在讲台上生存得更好。今日，余航老师就将这些思考熔铸于这本书中，与您共同探寻这些问题的答案。

　　余航，漳州市龙文区新航路教育咨询有限公司创办人，专注中学语文教学教研与辅导培训，创造性地将脑神经学原理，政治、历史、地理的学科思维融入语文学习指导和语文教研，出版学术专著《文科综合复习与应考》、《探寻新航路：中学语文的考、学、教、思》，在《语文学习》、《中学语文教学参考》、《语文教学通讯》、《语文月刊》、《中学作文教学研究》、《新高考政史地》、《中学政史地》等全国中文学术期刊发表近五十篇高质量学术论文，连续十年参加市质检考试命题，应邀在全国各地作大型学术讲座数十场。