欧阳修手中执著那份考卷，口中反复吟诵，“好文采！好笔法！这正是我要的文章啊！”

手下一位考官急忙应道：“大人，既是好卷就赶快评为一甲吧！”

“老夫也是这样认为的！”欧阳修拿起朱笔，准备把它点为状元卷，“咦？不对，这好像是我的学生曾巩的笔迹。”

“既然这样，那就更得点了！下官先在这里给您祝贺了！”

“不行啊，老夫这样做有徇私之嫌，还是给他个榜眼吧！”

“大人真是公正廉明。大人真是朝廷之福，百姓之福！”

一时之间，欧阳修“不徇亲”的清名天下共知。

且东说寓：

身为自考生，可真惨。读书读得苦不说，好不容易考出头，找工作吧，用人单位一看到自考的文凭，热情度就降了一半，一句“回去等通知”就将人打发回家。考研进修吧，更上一层楼，即使凭真本事过了初试，到了复试那里，还要领教教授的白眼。北京一名牌大学教授，就公然表示，自己的学校让那么多自考生进入复试，简直是有辱学校的光辉历史。该教授甚至认为，招这么多的自考生，简直就是学校的失败。

不过，听到这话，广大群众可不大同意。清代的龚自珍说“不拘一格降人才”，如果这所大学真如该教授所说，将自考生拒之门外，那才真的叫失败。做大学首先要有博大的胸怀，做大学问者也是一样，百多年前北大的校长蔡元培就曾经说过要“兼容并包”。凡是有才能的人，有潜力的人，就要给他成长的机会。海纳百川，有容乃大，偌大的中国教育，若不能放下自考、统招的有色眼镜，则既无以称大，又无以称优。

英雄不问出处，自考生既然有本事通过研究生的初试，当然就有资格参加复试，和其他考生站在同等的位置上，接受新一轮的考验。遗憾的是，歧视自考生的何止该教授一个人，他的那番言辞只不过是当今教育的一个缩影。那些报考名校研究生的自考生，哪一个不曾胆战心惊，遭考官的白眼是小，因为自考的出身平白被刷就太冤了。

教育是最需要公平的，没有公平的平台，就生不出足够多的英才，因此这公平中容不得一点沙子。现在都在高喊教育改革，实际上教育最应改的就是这些莫名其妙的歧视观念，只有根除了这些歧视，教育的公平才有望实现。