孩子在小的时候，没有学会与人合作的话，在将来的生活中，会过得很难。

“小农庄”每年的大型户外活动又开始了，我的班级里的工作是给院子里的大木床盖个房顶，有雨水的时候挡个雨，有太阳的时候遮个荫。

但是，经过几天的勘察，想要盖这么个顶可真不是一件简单的事情，不要说这顶盖得要通风、美观，就光这安全问题就得好好仔细思量，怎么做才能有保证。

既然，我在主班会上把这个老大难给应承下来了，那也得带着孩子们想办法干啊。

盖顶的材料，初步商量用木头做四根柱子，细木料搭架，顶用轻一些的竹竿，之后的收尾想用芦苇草……

开工那天，我们班的老师们和孩子们驾着手推车，到园子外面的空地里去拉木头，说实话，能否找得到合适的料我心里还没底呢。但是，孩子们看起来非常的兴奋，他们见助理老师拉着车出来了，都纷纷挤上那小车，乐得不得了。

当大家都想挤上车的时候，发现坐不下，于是，大哥哥们大度地让小弟弟、小妹妹们先坐上了那辆架子车，他们都跟在车的两边帮助老师推车。我们大家走啊走，走了很长的一段路，来到了一片空地里。糟糕的是这里适合盖顶的材料太少了，我们怎么办呢，孩子们说：“老师，到那头去看看吧。”

在关键的时候还是孩子们的智慧多，还真是，远处正是“小农庄”所处的这所国际学校的园区，里面正在整修环境，有砍掉的树后不要的余物。我们推车赶紧跑过去，在那堆东西中，我们发现了给大木床盖房顶需要的东西。

看到了希望，大家的兴趣都来了，忽地，孩子们冲过去开始行动起来。我的班里的男孩子多，在这种时候就会看到他们的实力，小伙子们很是威猛，扑上去就是拉啊，就是抱的，三两下就整出很多东东来。

有人指着那些东东说：“老师这个怎么样？”

回答：“好极了，正是我们要的！”

小榔头和丞等人发现了一个大个儿的家伙，几个人合力拽出来，抬到推车前，嘟嘟、昊、堃是捡竹子的好手，很快地小车的容量眼看招架不住了。很是时机地，他们开始帮助老师锯木头，去瑕疵，把整的光溜的都装上车，装车的活儿每次都是最大的哥哥来做，等大家去了枝杈后，车也装满当了。

女孩子们干活不像男孩子们那么实干，她们说是来捡木头的，干了没一会儿，就跑去摘花儿去了。也难怪，班里就那么几个小女生，干这样的力气活儿，她们也真是插不上手。

这样的捡木头工作，做了有好几天，头一天去的时候，孩子们还不熟悉，到了第二天、第三天，他们已经是轻车熟路了，知道怎么推那个架子车不跑偏了，知道朝着哪里去有更多的木头等着他们捡了，知道怎么干活儿不扎手了，知道怎么装车不在半道儿上让那些木头滑溜下来了，也知道哪条道儿离回“小农庄”最近了……

这些都被他们搞得一清二楚。

每次在回去的路上，都会看到一个大哥哥。他也是这个国际园区里的学生，他每天都在我们的孩子必经的路边读书，他读的是呜里哇啦的英语，孩子们听不懂。当他看到我们的小伙子们都能用架子车拉那么一堆木头，在行驶的时候还是那么的步调一致，小伙子们的身后还跟着几个摘了满把小花的小女孩儿，那个大哥哥也真是佩服，微笑着看着他们，并向他们点头。

有一天，那个哥哥，他再也忍不住了，觉得不和这些孩子们说说话吧，好像很遗憾似的，就主动向孩子们打招呼了：“嗨！你们好，你们好可爱！”

我们的孩子停下了架子车，呵呵地笑：“你好！哈哈，再见吧！”说完又架着他们的架子车赶路了，那个大哥哥也笑了。本想和小伙子们多说几句，一上来就说“再见吧”，呵呵，有意思啊。等孩子们都走很远了，那个哥哥还在看着孩子们，我想，那个哥哥，他一定是被孩子们给感动了。