道什么是正确的，什么又是错误的，他最初的思维和认知，都是家长给予的，或者说家长所创设环境给予的。

所以，我们想要一个怎样的孩子，就要下怎样的工夫。

法国总统萨科齐的母亲，在谈到自己和三个儿子的关系时，说到了这样一句话：“我从不严厉对待他们，但约法三章：他们必须工作、运动、对我不撒谎”。没有规矩不成方圆，希望她的这句话能对广大家长们有所启示。

云晓点睛

“约定”中的注意事项

“约法”容易，做到难，怎样才能让男孩更遵守约定呢？下面几点提示，一定会对您有所帮助。

1.约定中双方一定是平等的。

关于“平等问题”，一位妈妈是这样做的：

儿子有赖床的坏习惯，我和他约法三章时说：“妈妈希望你改正赖床的坏习惯，你希望妈妈改进哪些缺点呢？”儿子毫不客气地指出：“妈妈打起电话来没完没了。”于是我们约定，他如果做到按时起床，我就做到不煲“电话粥”。

在执行过程中，父母一定要首先树立遵守约定的榜样，用行动让孩子明白，约定是平等的，对双方都有约束力，并非针对他一个人。这样，孩子就会比较愿意执行约定了。

2.不要设立“不现实”的限制。

对于男孩来说，有些限制是必需的，例如不能说粗话，不能打人，不能从妈妈的钱包里偷钱；有些限制则是可有可无的，或者是根本就不现实的。例如以下两种：

太过琐碎的限制 比如说，要求孩子每天都要把头发梳得妥妥贴贴，每时每刻都得保持房间的干净整洁 太多的“琐事契约”，无疑会成为孩子沉重的负担。

不符合年龄特点的限制 比如说，禁止孩子在晚上尿湿床就是不合理的，因为孩子不可能在睡眠中有意识地对膀胱加以控制；坚持让一个2岁的孩子在椅子上安安静静地坐上一个小时，也是不合理的要求，因为它们已经超出了该年龄阶段孩子的身心特点和发展规律。

约法三章只是一种形式、一个过程，最终目的是要给男孩一个外在协助的力量，让男孩学会自我控制。

4.好动男孩首选“内向”玩具

孩子的任何一种个性，都有好的一面，也都有不好的一面，我们家长所做的工作，其实就是“寻找平衡” 发展其性格中的优势，减少其性格中的劣势。

我的一位同学，在一家外企任高管，并养育了一双儿女，现如今可谓家庭幸福、事业有成。每次谈到自己的女儿，她都感到很幸福，说自己的女儿如何乖、如何懂事；可一提到儿子，她就显得愁云满面了。每次见面，她向我抱怨最多的就当属儿子的“多动症”。

老师常和我打报告，说他在课堂上不能安静听课，而是东张西望、心不在焉、动作不停，甚至叫喊、讲话，影响课堂秩序。他在家里也是难以安静，最喜欢的事情就是乱翻东西，做作业时也是粗心大意、边做边玩。现在孩子的成绩很一般，甚至有点差，这可怎么办呢？

朋友儿子的这个问题我是略有知道的，还记得有一次我带女儿去她家做客，还没等大人坐稳5分钟，我的女儿宁宁就哭着从孩子们玩的房间跑了出来，一问才知道，是朋友的儿子非要和她一起玩打仗游戏，还拿大刀和机关枪威胁她。随后，在那待的两个多小时里，朋友儿子一会挥舞大刀，一会嘟嘟嘟地开拖拉机，一会又拿起机关枪扫射，总之一直在“运动”

孩子是真得了“多动症”吗？这恐怕是很多家有爱动男孩的父母，都想知道的一个问题。

我也曾就这个问题，专门咨询了一些治疗孩子多动症的医生。最后，医生们告诉我这样一条简便的判断方法，家长们不妨参考一下：

只要孩子看动画片不动，就不属于多动症。

参照这个标准，我想大部分家长都会放心了，因为我们身边的大部分好动男孩，几乎都会在看动画片的时候变得聚精会神、专心致志。而这样的男孩，也自然是与“多动症”无缘的，只是他们的性格中包含一些“好动因子”罢了。

就像男孩给人的第一感觉那样，活泼、开朗、好动