说到孩子用的画具，通常是12色或24色。一开始，我也给女儿买了12色的蜡笔让她画画。

但是，在陪女儿画画的过程中，我渐渐觉得“12色好像不够用。”

“今天的天空是深蓝色。”

“今天的夕阳，从橘色到紫色的渐变好漂亮。”

“这朵玫瑰红中带一点粉，真可爱。”

“虽然都是黄色，但是南瓜、柠檬和香蕉的黄色感觉都不一样。”

在开始仔细观察许多东西之后，就会注意到这些差异。

甚至，每当我看见远方朦胧的山和白色的盘子在灯光下形成的阴影时，心里便想：“这到底是什么颜色呢？”我发现，自己并不太知道颜色的叫法，于是开始萌生“想认识更多颜色”的念头。

另外，我也察觉到，用蜡笔画画时，很难说服自己“颜色真漂亮。”于是，我买了另一种不会弄脏手和地板的画具——可以用橡皮擦擦掉的彩色铅笔。不过，无论怎么拼命画，颜色还是很淡，慢慢地我开始觉得无聊。

为了解决这个困扰，我给太田老师打电话商量。老师给我的建议：

“12色太少了！”

“比起蜡笔，不如用粉蜡笔或粉彩笔。”

“您说的粉彩笔就是那种像粉笔一样的吧。”

“没错。蜡笔的显色性比较差，不用力画颜色就出不来。粉彩笔或是粉笔显色性就比较强，不用力画也可以轻松画出颜色来。还可以削下粉彩笔的色粉，裹在面纸里，做成祈晴娃娃的样子。”

“原来粉蜡笔的显色性比蜡笔好啊……我从来都不知道。”

“而且粉蜡笔还可以混色，蜡笔就不行。虽然彩色铅笔很方便，可以用橡皮擦擦掉，不会弄脏手。但是不会弄脏就表示显色性不好。就算弄脏了，最后再洗手不就行了吗？”

说得没错。孩子们画画是为了什么呢？一定是为了能够自由表现自己心中的形象，所以才有趣啊。但是，我却满脑子想着弄脏手这回事。

就在那时候，我突然想起家里电脑屏幕的显示色数，好像有“1 677万种颜色”。要呈现世界上的色彩，竟然需要这么多颜色，看来，100种颜色也算少了。不能混色，再加上颜色种数又少，颜色的选择又少了许多……

于是我想起一件事。有一次，趁着选举投票的机会，我来到附近的小学，看见教室墙壁上贴满了柿子的画。每一只柿子的颜色都是直接从颜料管里挤出来的橘色，叶子也是颜料原有的绿色。从远处望去，全部都像是同一幅画。

像这样，认为“柿子是橘色的、叶子是绿色的”，颜色有标准答案的教法，似乎并不罕见。女主播永井美奈子小姐在《苹果不是红色的》的书评中，曾经提到这个故事。