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从小识字是不是多余(2)

冯德全28年早教理念与方法:让孩子快乐成才 作者:冯德全


我们提倡婴幼儿识字,主要是让孩子早早看惯世界上还有“字”和“书”这种东西,而且大家都喜欢读它,像孩子看惯了“物”,随时随地辨认“物”一样,早早形成识字阅读敏感,化为习惯,从小就习惯用两种思维工具学习和思考问题,使“视语”和“听语”同步发展。

第三,识字能使孩子获得更多的知识。

大家知道,识字是阅读的基础,如果不识字,那么获得知识就只能靠和周围的事物直接发生联系这一条途径了。而识了一定数量的字以后,便能看书看报,这就为孩子又开辟了一条获得大量新知识的渠道。研究表明:人的知识有80%是从阅读中获得的。

知识的丰富又会反过来促使孩子更好地思考,因为头脑里积累的材料多了,材料与材料之间相互联系、沟通的可能性便会大大增加。这样孩子思考起来便会更灵敏和准确。无数个《0岁方案》培养的早慧儿,其最大的一个特点就是三四岁脱盲,五六岁博览群书,获得了丰富的知识,进入了后续发展的快车道。


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