孩子两岁左右，你就可以买盒蜡笔给他，同时给他些白纸。然后，可任由孩子在上面涂抹，自由发挥。

孩子开始对涂画线团感兴趣时，你应告诉孩子简单图案发生变化与色彩的用法，增加绘图的变化与趣味。注意，不要急于将成人画的东西拿给孩子看，否则会使孩子产生自卑感，甚至完全放弃绘、涂活动。也不要替孩子画。

孩子涂抹的时间一次不要太长，应每日逐渐增加。等孩子的手部灵巧能力增加后，再延长涂抹的时间。

为孩子准备的绘画工具不必十分讲究，只要好用力就行。蜡笔的颜色比较丰富、柔和，使用起来方便、安全，对一些年龄较小的幼儿比较适用，但蜡笔有时容易折断，使用时不要将蜡笔外边的包装纸撕下。

塑料彩色水笔(水彩笔)的色彩鲜艳明快，使用起来比较流畅，表现力强，孩子们都很喜欢用。

对孩子的图画作品要加以赞赏，并将较满意的作品挂在墙上或贴在杂志簿上，这样可以激励孩子，孩子受到鼓励必然勤奋地画画，进步更快。

孩子画画结束后，应教他将自己用过的蜡笔放回原处。把蜡笔按顺序放好。

孩子若不愿意画时，家长不要沮丧不乐，也不要过分督促，以免孩子产生厌烦情绪而永远不想再画。

待孩子稍大后，家长应引导孩子画一些有意义的东西，鼓励孩子将所见、所闻、所感受的事物表现在图画上，画完后，让他将画上的内容讲给父母听。家长也要学会欣赏他们的画，不要看他们画得是否“像”，是否“正确”“合理”，而是要看他们是否真正的表达了自己的内心感受。

那么，什么样的儿童画较好呢?第一，要有丰富的想象力；第二，画面要有儿童自己的生活情趣；第三，在涂色构图等表现方法上具有一定的技巧。

儿童画中不好的作品，是那些死板、毫无想象力和创造性的画，以及那些模仿成人范画的作品。