对实践毫无用处的知识是空洞无物的，就像被风吹走的碎屑一样。

——《塔木德》

根据《塔木德》，在让孩子学习知识之前，父母有义务让自己的孩子学习一些做事的基本知识。“一个连做饭都不会的人，是没有资格做学问的。”犹太小孩子对这句话耳熟能详。撒曼以色三世曾经说：“没有比既能做事又能做学问更好的了。没有劳动的学问结不出果实，相反可能导致罪恶。”单纯拥有知识的人会对自己过分自信，最终导致自身的毁灭。

认为知识比实践重要的人们就像是一棵枝繁叶茂的大树，但是根基很浅，风一吹就会倒下。认为实践重于知识的人，和前种情形相比，根须充分扩张，即使是大风吹来也纹丝不动。

对实践毫无用处的知识是空洞无物的，就像被风吹走的碎屑一样。《塔木德》上说。

要懂得怎样做事，只能在实践中摸索。所以，很多犹太学生很早就开始打工。有的在蔬菜店门口招揽生意，有的在印刷厂里干杂活。有些立志当老师的高中生会在夏天做中小学生夏令营的领队。如果要实现自己的理想，不学会自己赚钱，不在经济上独立是不行的。如果一直由家人或是朋友实施经济上的帮助，要实现真正的独立是不可能的。如果你能得到别人的帮助当然好，但一定要知道人不是靠别人来生活的。

光有学问是不能生存的。所以，犹太人放开手让他们的孩子学会独立生存。这种自由正是犹太人给自己孩子的最好礼物。犹太人的孩子就是在对生活不断体验的基础上，找到自己一生的方向的。

有的犹太学生在大学预科攻读心理学，大学时就把专业改成了法律，最后当了律师。也有的本来在哲学系学习，突然转到了医学院学习医学。像这样转换专业的情形各种各样，而且在犹太学生中极为常见。这是因为他们一直在寻找最适合自己的领域，因为他们相信，只有这样才能将自己的能力发挥到极致。至于在选择过程中出现的错误（比如以前的专业），也帮助他们扩大了视野和丰富了体验。