正文

第三章 早期教育,全面培养孩子(17)

卡尔-威特的教育智慧 作者:(德)卡尔·威特


虽然当时卡尔还不能完全明白这种成年人之间为人处世的道理,但他再也没有借钱给柯兰迪了。多年以后,在卡尔有了更多的生活阅历后,他才真正完全理解。有的家长认为过早向孩子教授这些知识,会损害到孩子纯洁的心灵。他们认为这是成年人生活的规则,完全没有必要这么早向孩子传授这些现实的道理,等到孩子长大成人之后自然就懂得了。但是,我认为让孩子从小就接触这些生活的现实,对以后的生活做好充分的准备,是很有必要的,不仅了解到社会的真实现状,而且更早地学会如何保护自己,这才是最重要的,这也是必备的生活技能。

卡尔箴言

即使一个孩子学识渊博,但若缺乏对事物的辨别能力,那么他的所学则依然毫无用处。孩子初涉人世,不太容易辨别周围事物,这个时候,父母就要在孩子的心灵中撒播能够辨别周围事物能力的种子。

第十节 陶冶孩子的情操

在对卡尔的教育过程中,我深深了解到:孩子一生下来,就处于一个学习的状态,在这样的学习过程中,他逐渐形成了自己的兴趣和爱好,渐渐地表现出优点和不足。父母要随时观察孩子的行为举止,分辨出孩子的兴趣爱好,正确地引导孩子扬长避短,这对于孩子将来的成长和发展都起着决定性的作用,也是每一个父母应尽的职责和义务。每个孩子的兴趣爱好是各不相同的,有的喜欢音乐,有的喜欢绘画,而有的则在写作方面有超长的能力。只要父母能够及时地发现孩子的兴趣爱好,并加以适当地引导,孩子的兴趣都会得到快速发展。

如果一个孩子从小就对音乐的节奏表现得十分敏感,听音乐时特别欢快或者陶醉,就说明这个孩子对音乐有着天生的兴趣,也许会有超常的音乐才能。这时候父母应该尽量满足孩子对音乐的各种需求,以便让孩子能够在有利的环境下学习音乐,发挥他的才能。

如果一个孩子从小就对色彩表现出非凡的敏感,能够准确地分辨各种颜色,并且喜欢随处涂画,说明这个孩子很有可能具有绘画方面的天分。家长如果发现这一点就应该积极地配合孩子,为孩子置办绘画用的工具和纸张,并时常带孩子接触大自然,让孩子在大自然优美的风景中感受美的艺术,激发孩子的创作灵感。

所以,父母要随时观察孩子的成长过程,只要发现了孩子的兴趣爱好和特长就应该及时地给予鼓励,在父母的鼓励之下,孩子才有可能将潜能发挥出来。

健康的生活情趣往往表现为积极向上的兴趣爱好,比如喜欢朗诵、讲故事、说话就是具有语言天分的表现,这样的孩子也更容易引起父母和老师的重视,基本上具有语言天分的孩子说话都要早于同龄人。孩子小的时候语言能力很强的话,长大之后肯定就能言善辩,所以对于孩子的这种天分一定要保护和支持,千万不能在孩子说错话的时候讥笑孩子,应该鼓励孩子多讲敢讲,有了父母的引导,孩子的语言天分就能得到更好的发挥。但是不可否认,孩子的语言能力是天生的,但是更大程度上是靠着后天的训练而成的。在婴幼儿时期,即使孩子还不会讲话,父母也要经常与婴幼儿“对话、交流”,虽然这样的交流和对话,看起来只是单方面的行为,但实际上这样做能够刺激孩子对语言的接收,形成孩子熟悉的语言环境,这对于孩子后天语言的学习有很大的帮助。

情趣在学习中升华。卡尔从小就表现出超常的语言天分,我总是抓住适当的机会给予他奖励和夸奖,现在想来,卡尔后来在语言学习上的成功很大程度上得归功于这一点。卡尔9岁的时候就能够熟练运用五国语言了,其实这都是我在卡尔小的时候就很注重孩子语言教育的结果。


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