而创造这些奇迹的动力是什么呢？让人惊讶的是，创造出奇迹的最基本的动力便是一直以来争议最多的学校教育。虽然社会一直批判学校教育是填鸭式的应试教育模式，但正是这些应试教育为每一次的创造都打下了坚实的基础。虽然有很多人提出异议，认为这样的应试教育模式在步入社会以后毫无用处，但正是这样的学校教育的模式造就了创造奇迹的根本。

创造并不是完全在“无”中“生”有。只有大脑吸收了丰富

的知识和信息的时候，才能提出更加新颖的构思。不管使用什么方法，只有在短时间内收集更丰富的信息，才有可能实现奇迹般的创造性工作。

当然，只调侃说培养创造性是如何艰难、艰辛是不行的，最终还是要去努力实践，并且在实践过程中不断寻找更加合理的方法。同时，还要掌握脑科学知识，向这一难题提出挑战。这就是本书的最终目标。