正文

第15节:第56号教室的奇迹(15)

第56号教室的奇迹2:点燃孩子的热情 作者:(美)雷夫·艾斯奎斯


年轻人:嘿,你们在做什么?

奥斯汀:记录分数。好玩。

年轻人:我听说了。我也看到了。你能给我看吗?

奥斯汀:当然,很容易。每一个位置有一个号码。

年轻人:你是说每个球员有一个号码。

奥斯汀:不是的,我是说位置。投手是1,捕手是2,一垒手是3……

我们需要电视谐星艾伯特与卡斯特罗(AbbottandCostello)来开场:“谁是一垒球员?”

年轻人:喔,这太复杂了。我只希望能给我的弟弟看。他根本不听我说。

奥斯汀:真的没那么难,只要看一下。我很开心给你看。

年轻人:喔,没关系。再见啦。

这是一个很好的人。他对孩子很友善而且似乎很在乎他的弟弟。然而他却不愿意花不到两分钟的时间向奥斯汀学点东西。或许他的确是饿了,或只是必须去洗手间,但他的话暗示着他认为不值得如此努力。奥斯汀瞥了我一下。我们已讨论过这好多次了,学习新的事物是需要花精力的,那需要专注与渴望。当道奇队上来打第二局下半场,孩子们完全知道下一位轮到谁击球、分数是什么、预期的结果是什么。他们不是棒球专家,无疑,也不是天才。他们只是单纯地接受这事实:专注与努力会让他们的人生更美好。

收音机日

假如你不想要你的孩子坐在计算机面前,一手拿着遥控器而另一手拿着iPod,你可考虑放下列的工具在他的书包里。

给棒球比赛评分只是个开始,而且不需要在球场进行。你的孩子可以在家里评分,给他的真正挑战是让他听收音机给球赛评分。既然不能依赖视觉,在听球赛评分时便增进了聆听技巧。这是为上课记笔记的技术所做的重要准备。而为了增加乐趣,可以安排全家的阅读活动。古德温(DorisKearnsGoodwin)迷人的书《等到次年》(WaitTillNextYear)值得一读,书中描写她小时候给布鲁克林道奇队球赛做评分,她和父亲如何一起努力的故事。

寓教于乐,快乐成长

加州大学洛杉矶分校的教练约翰伍德说:“进步总是来自改变,但是改变未必意味着进步。”当今孩子们被计算机与电玩迷住了,并且许多专家相信这削弱了孩子专注的能力。精明的公司摆出高姿态的大量宣传活动,想说服买方相信这些游戏对孩子有好处。好吧,这大概只会发生在美国。多年前,美国传播着骆驼牌香烟的广告,还大吹大擂地说骆驼牌香烟是医生们的最爱。

电视让观众着迷,让孩子们反应程度变迟钝——他们只是被动地观看,而且不需要去专心。计算机也一样糟糕;一个花太多时间盯着计算机屏幕的小孩不会发展出高成就儿童所需的长期专注力。小孩子在电动游戏中输了,可以重新再开始。这很狡猾地教导了孩子:当他无法专注或搞砸了,可以有无限的机会重新来过,把事情做对。问题是碰到考试,或想要在困难的工作环境中存活下来,就没那么容易了。

可以常常玩一些有助于孩子专注与执著于工作的杰出游戏。这些游戏可能没有闪烁的亮光、铃声与哨声,但绝对是了不起的游戏,可以提高孩子坚忍不拔的能力。

跳棋、西洋双陆棋与西洋棋是让孩子进入棋盘游戏之旅的伟大开始。输赢是没有侥幸的。下棋者不但得仔细思考自己的运棋,而且必须考虑对手的战术。

这些游戏都有优点,但是我想要投西洋棋一票。学习把棋下好是特殊的经验。没有其他的游戏能像西洋棋那样有能力去教孩子专注。假如你为人父母,又不是西洋棋迷,最容易成功的方法是让孩子从布莱恩?柏菲尔德(BrianByfield)的精彩好书着手:《每个伟大棋手都曾经是新手》(EveryGreatChessplayerWasOnceaBeginner)。这种做法很简单,而且更好的是这本书读起来很有趣。把笑声与西洋棋连在一起或许有点奇怪,但是柏菲尔德的插图与说明会立刻让读者咯咯大笑,而且学到东西。他的彩色图画包含了和蔼的老主教棋子,他们眼里露出遮遮掩掩的神色,在他们的长袍下,可以看到可怜小兵的尸体,那些小兵是在游戏中被这些看起来品德高尚的老人们“谋杀”的。皇后是凶猛的战士,令人想起《爱丽斯梦游仙境》(AliceinWonderland)。操作指南的西洋棋解说有趣无比,足以媲美查理?卓别林的电影。


上一章目录下一章

Copyright © 读书网 www.dushu.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP备15019699号 鄂公网安备 42010302001612号