理论不如实践

故事

余太太有一个六岁的儿子，体弱多病，个性也比较软弱，遇到一点困难就退缩。为了改变儿子，余太太不仅四处讨教经验，也阅读了大量的书籍。

后来，余太太从同事手里借来一本新出的教育理论书。书上说，在亚洲人当中，日本人的体质相对出众，这源于家长从小就重视对孩子的锻炼。为了增强孩子的体质，即使是在寒冷的冬天，日本的父母也尽量不让孩子穿太厚的衣服，因为单薄的衣服可以锻炼孩子的御寒能力，一来可以增强身体体质，二来还可以锻炼孩子的意志。

书上的理论与余太太的烦恼不谋而合，她决定立即开始对孩子的锻炼。不用穿得像只笨熊了，儿子自然非常高兴，可是却遭到了婆婆的反对。

“这么冷的天，穿这点衣服不生病才怪。”

“妈，这你就不懂了。人家专家都说了，这样才能锻炼孩子，日本的孩子一年四季都这样穿，没事的。”

“这又不是日本，拿孩子乱做试验，简直是胡闹。”

尽管婆婆极力反对，余太太依然坚持要按照书上来做。果然，不到一个星期，儿子就因为感冒引发肺炎住进了医院。看着躺在病床上的儿子，余太太心里想：难道我真的错了吗？

专家之言

很多时候，衡量妈妈是否成功，并不是看她在孩子身上付出多少时间和精力，也不是看经济条件或是知识水平的高低，而是在于能否寻找到适合孩子的教育方法。只要能够从孩子的实际情况出发，启发孩子的内在积极性，充分挖掘出孩子的潜能，就已经是成功一大半了。

和余太太一样，许多妈妈似乎都会经历理论至上的阶段。她们一本接一本阅读理论书，并不是想要成为教育专家，只是希望能得到一些有效的理论指导，让自己面对孩子的时候不再束手无策。

小叮咛

相信专家，但不要迷信专家。

专家的观点并非全部实用，借用前要先分辨。

不要把控制孩子的权力完全交给专家。

教子理论不能想当然，必须结合实际，因材施教。

在实践中修正和完善理论。

为孩子留下体验的空间。

很长一段时间，状元父母们所著述的各种图书都占据着书籍销售排行榜的前几位，妈妈们争相购买的原因，大多是希望依样画葫芦，把自己的孩子也培养成冠军、状元。可是，即使这些理论本身非常完美，但是完全地照单全收，不过是把家长的意志硬塞给孩子而已，收效甚微也在意料当中。即使真的成功了，也不过是其他孩子的模仿秀。

专家们的理论，不过是帮助妈妈把握教育孩子的方向而已，并不能完全替代妈妈的思维。

对于孩子的成长来说，自我体验的机会和自由成长的空间，都是非常重要的。让孩子按照别人的模式成长，这是否也算是一种对人性的摧残呢？

妈妈们与其费尽心思学习专家们的理论，倒不如多花点时间和孩子们进行一些平等的交流，了解孩子内心真实的想法。当妈妈对孩子了如指掌的时候，关于孩子的问题自然就能够从容面对了。

当然，这并非意味着要将专家的理论全盘否定，关键还是在于结合实际情况，挑选其中适用的部分，并在实践中逐步修正和改善，这样才能走出理论至上的错误判断，寻找到一条适合孩子的道路。