妈妈说

在儿子诞生之前，我就已经开始通过网络和书本了解各种育儿理论，希望给孩子最科学的教育。在孩子的婴儿时期，这些理论的确给了我许多帮助。可是，随着孩子逐渐长大，需要解决的问题也变得越来越多，这些理论书开始越来越不灵了，即使说得头头是道，一旦遇到现实状况时，就发现完全不是那么回事。孩子这次病倒，也是给我敲了个警钟：如果再盲目地遵从理论，毁掉的不只是孩子的身体，恐怕还有孩子的未来。

评?论

真正的教育应该重视个体的差异。理论再丰富的专家，也无法取代妈妈的责任。所以，不要拿孩子当试验品，只需要找出缺失的那块拼图，孩子的未来蓝图就能更加完美。

让孩子做喜欢做的事

故事

眼看邻居刘太太家的女儿拿到小提琴比赛冠军，即将去参加国际比赛，王太太十分羡慕。于是，她决定让女儿停止上游泳班，改学小提琴。

尽管不乐意，但迫于妈妈的压力，女儿最终还是改学小提琴。女儿进步得非常快，连老师都夸奖她有天赋，这让王太太十分高兴，暗自庆幸为孩子选对了一条路。

为了练好琴，王太太为女儿制订了严格的学习计划，而且每次都亲自在旁边陪着女儿练习。可惜好景不长，女儿很快就厌倦了每天练习的生活。

“站得都要累死了，不练了。妈，我还是想继续学游泳。”这天刚练了一个小时，女儿就停下来了。

“学什么游泳，看你都晒成什么样子了。女孩子家，就应该学像小提琴这样有气质的东西。”

“可是我真的不喜欢小提琴，我喜欢游泳。”

“你这么小，懂什么啊！听妈妈的，妈妈不会害你。”

“妈，我从小就开始学游泳，而且也拿过奖啊！如果现在放弃就是半途而废了。而且你知道吗？每次去游泳都是我最快乐的时候。平常我什么都听你的，但这次能不能给我一个机会，让我做点自己喜欢做的事情？”

专家之言

捷克斯洛伐克教育家夸美纽斯说：“兴趣是创造一个欢乐和光明的教育环境的主要途径之一。”科学研究也证明，只要孩子面对感兴趣的学习项目，大脑就会处于高度兴奋的状态，学习效果也会更加明显。因此，想要唤起孩子学习的兴趣和热情，就必须让他们去做自己最喜欢的事情。

也许妈妈们会说：“孩子还小，什么都不懂，怎么可能知道自己喜欢什么呢？”千万不要有这种想法，孩子其实比妈妈想像中更聪明。也许孩子目前并不清楚自己喜欢什么，但是可以通过提问给孩子制造思考的机会，也可以多为孩子提供和外界接触的机会，让孩子通过自己的观察和尝试，慢慢找到兴趣所在。

小叮咛

兴趣是最好的老师。

鼓励孩子利用自由支配的时间去做自己感兴趣的事。

给孩子自由选择的空间。

没有压迫感的主动学习，更能取得好成绩。

不要急于求成，拔苗助长只会毁掉孩子。

当然，好奇是孩子的天性。在成长道路上，他们也非常容易被一些新奇、未知的东西所吸引。在不违背孩子天性的前提下，多给孩子一些空间，只要不影响学习，尽可能让他去尝试自己觉得有兴趣的事情。在这个过程中，孩子也会做出错误的判断，此时就需要妈妈的正确引导，协助孩子寻找到适合并且健康有益的爱好。

依照教育学家苏霍姆林斯基的观点：“在每一个年轻的心灵里，存放着求知好学、渴望知识的‘火药’。就看你能不能点燃这‘火药’。”其实，孩子的爱好就是点燃火药的导火线，它会成为孩子学习的动力。一旦孩子在做最喜欢的事情，他的专注力就会提高，不仅更能够从中体会到快乐，同时也更能克服在此过程中出现的困难，成功率自然也就随之提高。

所以，不要总是盯着社会上流行什么，让孩子去学所谓的热门技能。也不要看到其他孩子的某种荣誉就让自己的孩子改弦更张，天知道自己的孩子也许离成功仅一步之遥呢！强迫学习，永远培养不出天才。让孩子做最喜欢做的事，却能够达到事半功倍的功效。

妈妈说

为了能够让孩子成才，我会安排孩子学习很多东西。回头看看过去的几年，与同年龄的孩子相比，女儿极少有自由活动的时间，除了上课、吃饭、睡觉外，剩下的时间都是在学游泳。听完女儿的一番话，我不得不承认，学习小提琴只是我一时头昏兴起，并没有顾忌到她的感受。学习游泳并非一件简单的事情，尤其是夏天的曝晒，可是女儿从来没有叫过苦。现在想想，那一定是她最喜欢的事情，才可能给予她这样大的力量，毫无怨言地一直坚持下来，并且不断努力着。