别给孩子消极暗示

我们先来看一个小故事：

一位慢性失眠患者每天靠药物入睡。前些天，他从报纸上看了几则“改善睡眠”的药物广告后，失眠更严重了。每天入睡时，广告上的语句便浮现于眼前：“失眠会引起内分泌紊乱，血压升高，甚至引起精神分裂和心脑血管疾病……”他愈想愈害怕，愈害怕愈睡不着，只好加倍服用安眠药。

无奈，他只好到精神病院找到心理医生进行咨询。他告诉医生他每天只能睡四五个小时。医生说：“够了，不少了。盖世英雄拿破仑，每天只睡个小时，他领导了法国的资产阶级革命；发明大王爱迪生，每天只睡4～个小时，他一生取得一千多项发明专利……”

他又说他中午躺在床上，就不合眼。医生就说欧洲和美国人中午从不睡午觉……最后医生又告诉他，人和人需要的睡眠时间是有差异的，有的人只需要三四个小时，有的人则需要七八个小时，伟大的科学家爱因斯坦每天要睡10 个小时……心理医生的话，对他起到了极大的治疗作用，当天晚上他的睡眠便有了好转。中午躺在床上看书，他决心不睡午觉，想不到反而入睡了……这就是暗示的作用，广告词上的消极暗示只能让他的失眠更加严重，而心理医生的暗示却能让他的病情得到好转，这里面的原因不言自明。

在生活中，妈妈不知不觉会给孩子暗示。这些暗示在培养孩子的性格、学习和生活习惯、品质等方面起到了不可低估的作用。对孩子的暗示可以分为积极暗示和消极暗示两种。

积极的暗示能促进孩子的健康成长，培养良好的性格和心态。消极的暗示则是孩子心灵的腐蚀剂，让孩子情绪低落，产生自卑和自弃心理。

有的妈妈说孩子不爱吃肉，有的妈妈说孩子不爱吃菜，有的妈妈说孩子吃饭习惯不好等。其实，初生的婴儿都一样，先天并没有注定谁喜欢什么、讨厌什么。很多妈妈在孩子面前说“我不爱吃肉，太腻”，“我不爱吃菜，没油水”；在和别人交谈时，当着孩子的面说“我这孩子只爱吃鱼”，“我这孩子很少吃水果、蔬菜”……这种说法就是在暗示孩子：肉不好吃，菜不好吃，我只爱吃鱼，我不爱吃菜。其实，这些话等于在“教”孩子挑食。

其实，孩子身上所表现出来的、妈妈认为是有问题的习惯和性格，大部分是由妈妈的消极暗示造成的。有的妈妈让孩子和别人打招呼，孩子不肯，妈妈就会说：“这孩子就这样，胆小、害羞。”这种对孩子的解释方式不但解决不了任何问题，而且暗示孩子“我胆小、害羞”，再和人打招呼时孩子就真的变成胆小、害羞了。有些妈妈在和别的妈妈交流时，常常羡慕别人的孩子哪儿都好，反过来马上对自己的孩子说：“你就不如这个小朋友。”这种暗示很容易让孩子产生自卑心理。所以，这些消极暗示要不得。

所以，妈妈要经常给孩子积极的心理暗示。积极暗示对孩子的成长很你了解你的孩子吗？要想真正了解孩子，了解他的学习动态、对人或事的内心想法，可以试着在交流中用“如果……”的假设方式，转换角色引出他的想法、见解。其实假设中，很多话是孩子自己的想法，因为他往往没有戒备心理。

因此，多从孩子的角度考虑，理解孩子的想法和要求，就不至于对孩子的行为感到无所适从，也就更能懂得尊重孩子的心理发展。

别给孩子消极暗示我们先来看一个小故事：

一位慢性失眠患者每天靠药物入睡。前些天，他从报纸上看了几则“改善睡眠”的药物广告后，失眠更严重了。每天入睡时，广告上的语句便浮现于眼前：“失眠会引起内分泌紊乱，血压升高，甚至引起精神分裂和心脑血管疾病……”他愈想愈害怕，愈害怕愈睡不着，只好加倍服用安眠药。

无奈，他只好到精神病院找到心理医生进行咨询。他告诉医生他每天只能睡四五个小时。医生说：“够了，不少了。盖世英雄拿破仑，每天只睡个小时，他领导了法国的资产阶级革命；发明大王爱迪生，每天只睡4～个小时，他一生取得一千多项发明专利……”

他又说他中午躺在床上，就不合眼。医生就说欧洲和美国人中午从不睡午觉……最后医生又告诉他，人和人需要的睡眠时间是有差异的，有的人只需要三四个小时，有的人则需要七八个小时，伟大的科学家爱因斯坦每天要睡10 个小时……心理医生的话，对他起到了极大的治疗作用，当天晚上他的睡眠便有了好转。中午躺在床上看书，他决心不睡午觉，想不到反而入睡了……这就是暗示的作用，广告词上的消极暗示只能让他的失眠更加严重，而心理医生的暗示却能让他的病情得到好转，这里面的原因不言自明。

在生活中，妈妈不知不觉会给孩子暗示。这些暗示在培养孩子的性格、学习和生活习惯、品质等方面起到了不可低估的作用。对孩子的暗示可以分为积极暗示和消极暗示两种。

积极的暗示能促进孩子的健康成长，培养良好的性格和心态。消极的暗示则是孩子心灵的腐蚀剂，让孩子情绪低落，产生自卑和自弃心理。

有的妈妈说孩子不爱吃肉，有的妈妈说孩子不爱吃菜，有的妈妈说孩子吃饭习惯不好等。其实，初生的婴儿都一样，先天并没有注定谁喜欢什么、讨厌什么。很多妈妈在孩子面前说“我不爱吃肉，太腻”，“我不爱吃菜，没油水”；在和别人交谈时，当着孩子的面说“我这孩子只爱吃鱼”，“我这孩子很少吃水果、蔬菜”……这种说法就是在暗示孩子：肉不好吃，菜不好吃，我只爱吃鱼，我不爱吃菜。其实，这些话等于在“教”孩子挑食。

其实，孩子身上所表现出来的、妈妈认为是有问题的习惯和性格，大部分是由妈妈的消极暗示造成的。有的妈妈让孩子和别人打招呼，孩子不肯，妈妈就会说：“这孩子就这样，胆小、害羞。”这种对孩子的解释方式不但解决不了任何问题，而且暗示孩子“我胆小、害羞”，再和人打招呼时孩子就真的变成胆小、害羞了。有些妈妈在和别的妈妈交流时，常常羡慕别人的孩子哪儿都好，反过来马上对自己的孩子说：“你就不如这个小朋友。”这种暗示很容易让孩子产生自卑心理。所以，这些消极暗示要不得。

所以，妈妈要经常给孩子积极的心理暗示。积极暗示对孩子的成长很你了解你的孩子吗？要想真正了解孩子，了解他的学习动态、对人或事的内心想法，可以试着在交流中用“如果……”的假设方式，转换角色引出他的想法、见解。其实假设中，很多话是孩子自己的想法，因为他往往没有戒备心理。

因此，多从孩子的角度考虑，理解孩子的想法和要求，就不至于对孩子的行为感到无所适从，也就更能懂得尊重孩子的心理发展。