家长的榜样作用

孩子的学习都是从模仿开始的，而父母是孩子最直接的模仿对象。家长的一言一行都会给孩子潜移默化的影响。孩子不但继承了父母的相貌，往往还会继承父母的性格。可以说，孩子就是家长的一面镜子。有其父必有其子，是有一定道理的。那些各方面都很优秀的孩子，往往都有以身作则的好家长。而那些在学校里称王称霸的孩子，也常有个一身匪气的家长。要想培养好孩子，家长首先要提高自身的修养，为孩子树立良好的榜样。

家长的引导作用

要想培养好孩子，家长只树立好榜样是不够的。不少家长榜样做得很好，而孩子的学习却不见得好。学习是一个艰苦的旅程，任重而道远，不但要有毅力，还要掌握方法。这些都需要家长配合学校和老师对孩子加以引导。家长要让孩子从小就对学习产生兴趣，因为兴趣是最好的老师，是孩子学习的催化剂，没有兴趣的学习无异于一种苦役。家长还要帮孩子制定合适的学习目标，让孩子找到自主学习的动力和方法。

家长的监督指导作用

处于贪玩年龄的孩子，一般都缺乏自制力，如果没有人监督，学习时往往会三心二意。“不用扬鞭自奋蹄”的孩子是极少的，是可遇而不可求的。所以，在孩子没有自制力的时候，家长陪读是必要的。这时如果放纵孩子，就会让孩子养成拖拉懒散的习惯，不利于孩子的成长。但这时家长一定要讲究方法和策略，否则就会适得其反。等到孩子逐渐有了自制力，能够自主学习的时候，家长就可以适当放手了。

孩子的学习家长应主动参与

不少家长在替孩子交了学费以后，就完全把孩子的学习交给学校和老师了，自己只关心孩子学习的结果，而孩子具体怎样学，就完全不管了。这样做其实是忽视了家庭教育的作用。学生的成长需要家庭和学校的共同关心，需要建立一个学校、家庭立体式的学习管理模式。家长要主动和学校沟通，及时了解孩子在校的学习情况，掌握孩子学习的第一手资料，和教师的学习管理保持一致，有针对性地予以教育，做到有的放矢。