2.以良好的行为影响孩子

家长每天和孩子生活在一起，家长的言谈举止、做事方法、行为习惯等直接影响孩子。所以，家长要时刻提醒自己不要带给孩子坏的影响。

家长要想让孩子早睡早起，自己就不要白天赖床不起，晚上玩游戏到大半夜。家长玩着游戏，却催促孩子早点睡觉，孩子心里就会不服气，认为家长不讲道理，时间长了就有反抗意识；家里来了客人，家长对人家不热情，不好好招待，孩子跟家长学，也就待人不热情，没有礼貌，交际能力就会较差；家长言语粗鲁，说话常带脏字，孩子学大人的做法，与人交谈的时候就会不自觉地冒出几个脏字，影响形象……

有位家长，天天在家里说不让孩子乱扔纸团，搞得屋子很乱。可是在公园里，妈妈随手就把面包袋扔到了地上。孩子说：“妈妈，你怎么这么做呢？污染环境呀！”妈妈说：“一会儿有清洁工人来收拾的！”

家长要注意自己的每个细小行为，以身作则，才能要求孩子。在餐桌上，自己多吃菜，才能让孩子多吃蔬菜少吃肉；自己勤于锻炼身体，才能要求孩子坚持体育锻炼；自己经常探望父母，才能要求孩子多陪陪爷爷奶奶。

家长严格要求自己，以文明的被人称道的行为习惯影响孩子，孩子就会向着正确的方向发展。

3.以自己的爱心影响孩子

一个人有爱心，才会爱自己、爱别人，才会得到别人的爱。所以，要想自己的孩子一生幸福成长，必须令其有爱别人的能力。培养孩子的爱心，需要父母是个有爱心的人。

爱别人，从小事做起。尊敬乡邻，见面微笑示意，邻里有困难，及时伸出援助之手；爱护一草一木和小动物，不随便踩踏小草，不故意折坏路边的枝条，更不虐待小动物。最重要的是父母要对孩子有爱心，关心孩子的温饱冷暖、喜怒哀乐，孩子享受到父母的爱，内心满足，才会有爱别人的能力。

父母的做法使得孩子潜移默化中具有了爱的感知，孩子想表达爱意的时候，父母耐心地告诉孩子如何爱身边的家人、同学、老师、朋友；如何爱护自己的学习用具；如何爱护自己的生活用品；如何爱护家里的每一件物品。如果孩子的做法很有爱心，父母就要夸奖孩子一下，让孩子明白自己也是一个有爱心的人，这样做不但可以促进孩子爱他人，更能让孩子因为拥有爱人的能力而自爱。