2. 信手创作涂鸦

记得在我上小学之前，就已经跟随着祖父学完了千字文，毛笔字写得也还说得过去。那时，天刚刚亮我就要爬起来，每天为祖父研完墨之后，就兴致勃勃地跟随着祖父学写字。然后等到吃早饭的席间，祖父拿着我写的字对大家说：“看呐，这是禹铉今天写的。”从祖父的表情中，不难看出他的骄傲。我与美术的缘分也是从这个时候开始结下的。随着对千字文的学习，我对汉字文化圈里的中国产生了非常浓厚的兴趣，对于毛笔字的学习也成了我打好素描基础的一部分。

读小学时，我就开始接触绘画的学习。小学时最快乐的时光莫过于信手涂鸦的那段时间。虽然没有专门的指导老师，大多时候只是乱写乱画，没有绘画工具，我就趴在地上画，甚至有时用手指蘸着水在石头上随意涂画。

直到中学毕业，我都没有接受过正规的绘画学习，并且自己的这一爱好也从来没有得到过专业老师的肯定。因为我所就读的学校所处位置过于偏僻，所以从来都没有机会接触能够帮助自己的美术老师。

只是在小学六年级的时候曾经参加过“理想美术学习班”，承蒙丹阳邑内举办美术大会的老先生厚爱，我可以坐在学习班的最后一排画自己的画。可是由于当时正值梅雨时节，河水不断地上涨，大会并没能够得以召开，我记得自己还因此而负了伤。

唯一认可我绘画能力的只有我的家人。我记得有段时间特别喜欢画父亲的笑脸，母亲看了之后，惊讶不已地说：“画得一模一样呐！”母亲的称赞，成为我在美术爱好上唯一得到的肯定。

其实，那时候我画画没有任何明确的目的，说白了就是觉得好玩。在地面上画些小动物或者是花花草草对我来说是一件有趣的活动，或许就是因为总是自己在画着玩，所以别人无从得知我在绘画上有什么可塑之处。校长在早间无休止的训话时间里，是我最佳的绘画时间。时至今日，我仍然还有随手涂鸦的习惯。