正文

增进自由的“漏斗模式”

下一代的竞争力 作者:(美)蒋佩蓉


一些西方的教育人士对增进自由的“漏斗模式”很熟悉:开始先给孩子以较少的自由,在他显示出负责的行为,证明他值得信任后,再给他增加自由度,这样的教育方法操作起来更容易些。而如果在孩子已经习惯了放任的自由后,再剥夺他们的自由度,难度就大得多。东方的教育体系的好处在于积极发扬遵守纪律和刻苦努力的精神。只要在时间上留出余暇供孩子游戏和休息,同时在维护孩子气的自发性和好奇感上做额外的努力,我们就能很好地走在世界的前列。等别人发现他们一直都在玩,不努力工作就不足以在竞争游戏中战胜你时,他们可能就需要奋起直追了。

我满怀希望,新一代的父母可以充分利用这两种教育体系的优点,培养出具有创造性思维头脑的下一代。而这一代新人将在他们选定的职业中努力工作,在艺术、音乐、舞蹈、电影、文学、科学、管理、司法、教育、经济等方面(与此同时,还要关注环境),给世界带来祝福。


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