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第二节 科学运筹提高效能(6)

做最好的校长:中小学学校管理实务 作者:吴恒山


“时间就是金钱,效率就是生命。”学校工作的有效性就是取决于时间的充分利用。因此,每一个校长都要把合理利用时间作为顺利完成领导任务的大事来抓。

1.要更新时间观念

马克思指出,一切节约归根到底是时间节约。长期以来由于受传统观念的影响,在对待时间的认识上,存在着十分严重的错误观念:(1)许多人认为时间是属于个人的,别人无权过问,因此怎么利用自己说了算。(2)有些人认为他人的时间不值得尊重,占用点没啥。因此上班不准时,开会拖拉,无事谈天说地,认为是小事一桩,不足挂齿。(3)习惯工作、生活慢节奏,边工作边休息,轻松自在。

这些错误的时间观念是与当今改革开放的新形势,是与学校的繁重工作要求背道而驰的,必须坚决纠正,树立新的时间观念。要做到:

(1)生活快节奏。快就是讲速度。学校工作以紧张有序为其特征。上课、活动、开会必须按照作息时间进行,要有一定频率。不能老是习惯于“走路慢腾腾,说话打哼哼,一杯茶,一支烟,一张报纸看半天”的不良做法。

(2)讲求时间道德。为了节省时间,平时要讲短话,写短文,开短会。找人谈话,要事先预约,不搞突然袭击,不妨碍人家工作。每天工作有计划安排,工作时间不聊天,不随便占用别人的时间。

(3)抑制浪费时间的做法。校长接待教师谈话要适可而止,不要有事没事一谈半天,拿时间做人情。对占用时间搞形式主义的活动,要制止。对工作时间,要计划分配,精打细算。


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