历经十多年的寒窗苦读，年轻的大学生毕业了。展现在你们面前的是海阔天空、锦绣前程。你们壮志满怀、热血沸腾、十年磨剑、锋芒所向，急欲大展宏图。可是，当你走上岗位，拿起纸笔和工具时，却发现自己似乎变笨了，变傻了，知识不够用了，手不听使唤了。明明是分内的工作，却不会干，干不好。

认真审视一下大学毕业生面临的环境和自身的本领，会强烈感受到一点，那就是“已学的用不上，要用的未学过”。在大学学习的是系统的纵向知识，但在工厂碰到的却是横向的问题。这是大学毕业生来到工厂现场要过的第一关：挑战和尴尬。

一、世界制造业的五大变局

从20世纪末开始，由于信息技术的推动，国际制造业已经发生了重大变化。作为企业技术先行者的工程师，必须了解我们所处的大环境是什么，那就是世界制造业发生了五大变化（见表1-1）（表略）。

表1-1世界制造业的五大变化序号传统制造现代制造实例1实体制造。设计新产品必须做出样品，经过一系列设计、生产和总成工序，制造成本极高。一旦失败，损失更大虚拟制造。利用计算机三维设计功能，在计算机里虚拟设计、生产和总装过程，这样可以大幅度降低成本。还可整合他人的资源，实现战略构想从螺丝钉到汽车、飞机、机床的设计制造，如某机车制造设计，可在15分钟内组合一辆新型机车2完全制造。将产品从头至尾在一个地方制造出来，一旦出现问题需要就地解决。生产效率低下，不能实现全球化生产制造网络化总装制造。利用网络在全球范围内组织生产和总装，将制造商和加工厂紧密相连，不用自己建工厂，即可生产和销售，尽管在异地，却可严密控制和调度由英国总装生产的汽车：其发电机来自瑞典；控制设备来自德国；底盘、弹簧来自美国；车身来自意大利3本地制造。在发达国家国内制造。这样会遇到日益高价的劳动力、环境的污染和资源的衰竭等问题实现转移制造。劳动密集型制造业从发达国家向发展中国家转移，从技术领先国家向其他国家扩散，这样来利用廉价劳动力，实现污染转移通过网络进行原材料的采购和调拨，进行生产调度和管理。又通过网络销往全球（续）序号传统制造现代制造实例4仅仅考虑单纯制造，不考虑售后服务。只对制造过程负责任，不考虑服务，对知识密集型的服务关注甚少向制造服务业转化。跨国制造公司出于追逐利润的需要，纷纷调整其战略，将竞争重点从产品制造转向客户服务，以提高制造业的获利能力如通用电器(GE)明确提出由制造业公司转变为服务业公司，原有制造业的业务则进行转移或外包5封闭型技术研究，在封闭状态独自进行研究，地点往往在本国向全球化合作研究转化，为提高新产品寿命，降低研发风险，加强全球化合作。有些国家还设立了“绿色贸易壁垒”在美国的硅谷地区，30%的研究与开发工作是在日本与欧洲进行的，90%的组装工作是在第三世界进行的资料来源：王汝林战略：制造出发展战略研究亟待进行五大创新http://wwwzlcfmcom/html/2007/0118/159524html面对这五大变化，你准备好了吗？面对挑战和机遇，你们在大学里学到的东西够用吗？