第三章  论题与结论是什么？

在评价某人的推理之前，我们得先弄清楚他的推理是什么。这听起来这似乎易如反掌，其实不然。想要做个批判性思考者，你得先练习一下如何辨认出论题和结论才行。

在当今社会，手机占据着重要的地位，这有利也有弊。手机对那些时间紧张的人有益，也对处理紧急状况很有帮助，还可以方便家长监督自己的孩子。纵然手机大有益处，使用不当也会产生弊端。课堂上、音乐会上，手机铃声大作，机主高声讲话，势必极大地分散别人的注意力。在庄重的场合里通常会提醒人们关闭手机，不过或许我们需要更有力的处罚措施，来应对日益膨胀的手机用户滥用手机的行为。

写下这段文字对手机利弊进行评价的人，很希望你能够相信某种观点。这观点是什么？我们又为什么要相信这一观点？

通常，那些制作网页、发表社论、出版书籍、写下专栏以及进行演讲的人，是在试图改变你的看法和观念。要想对他们的劝说做出合理的反应，你得先找出他们给你的论点或者论题，还要找出主旨或者结论。（所谓结论，就是他们要传达给你的东西。其目的就是影响你的观念及/或行为方式）如果不找出作者的结论所在，你的反应就可能针对的是作者意图的歪曲版本。

我们在阅读与聆听时，总是很容易忽视掉上面一段所讲的内容。我们的反应，往往更容易针对图像、生动的插图以及讲话的语气，而非与我们交流的人想要传达的结论。每当我们不能对作者意图传达的结论做出反应时，人际对话就会遭逢一次失败，这样我们就不能按作者的意图与作者进行联系。因此要想进行有效的人际互动，单刀直入地辨认出对方的结论与论题，是一个关键的起始点。

学完本章之后，你就能够成功地回答我们的第一个批判性问题：

批判性问题：论题与结论是什么？

注意：论题就是谈话与讨论当中的问题或者争论点。是它引发了作者谈论的内容。