寻求赞许的童年阴影

在此必须强调的是，儿童在其性格形成时期的确需要得到对其有影响的成年人（如父母、教师）的赞许。然而，这种赞许不应以要求孩子规规矩矩为条件，也不应当要求孩子每一句话、每一个想法、每一种感情或每一项行为都征得父母的同意。自孩子开始懂事起，便可以逐步培养其自我依靠的意识。在阅读这一章节时，不应将寻求赞许与寻求关爱混同起来。为使孩子长大之后摆脱需要得到赞许的心理，最好从一开始就从多方面给他以大量赞许。然而，如果孩子长大之后，总觉得未经取得父母的许可便不知如何思维或行事，那么自我怀疑的种子已在其大脑扎根了。我们说寻求赞许的心理是一种自我挫败性需要，是指孩子总是出于习惯根据妈妈或爸爸的意图行事，而不是指孩子希望得到爸爸妈妈体贴入微的疼爱与喜欢，这种心理就像一个阴影，或者像一个“负能量环”，在孩子心里产生“锚定”的效果，伴随他们长大。

我们的文化传统大都会教育儿童去依赖他人，而不应过于信赖自己的判断。每件事情都要问问爸爸妈妈。“我吃什么呢？”“什么时候可以吃糖？”“可以吃几块糖？”“我可以同谁玩呢？”“什么时候可以去玩？”“在哪里玩？”而妈妈会说，“这是你的房间，但你要收拾好！衣服挂在钩子上，被子要叠好，玩具放在盒子里。”如此等等，不一而足。

下面这类小对话也会进一步加强孩子的依赖性和寻求赞许心理：

·“玛丽，你愿意穿什么就穿什么吧。”

·“妈妈，你看我穿这一身衣服好吗？”

·“哎呀，小宝贝，这不行！斜条花纹上衣跟圆点图案的裙子不相配！快回去换件合适的上衣或裙子。”

·一星期之后……

·“我应该穿什么呢，妈妈？”

·“我不是告诉过你吗，随便穿什么都行--怎么老要问我呢？”

的确，为什么呢！