一个学期的实习下来，林达回学校了。刚一进教室，班主任李老师就迎上来，说：“人家中央台打来电话啦，说非得要你啊！”林达就这样顺利地进入到中央人民广播电台，做了一名编辑和记者。

好啦，让我们来回顾一下，这林达究竟在实习期间做了什么，得到了老师们的喜欢？你是否注意到，她帮助组里面抄写信封不计报酬，老师评价“不计较”了吗？她主动帮助老师们去领录音带，老师们评价她“不惜力”？她不辞辛苦，每天下班后跟录音队老师们出现场，老师评价她“爱上这工作了”？

还有，她可以独当一面做出节目，老师们评价她“学习能力很强”。再有，“想出去玩”是实习生们经常遇到的事情，但是因为担心单位不批准，就会随便编个理由、撒个小谎。这种中国式学生的心理，很普遍吧？而林达呢？就明说去玩，心想批准就去，不批准，就接着干。人家老师立刻批准了。我猜想，老师那是看到她有着年轻人应有的天性吧！

现在，假设我们自己就是用人单位，看到一个年轻人，她不计较、不惜力、爱业务、学习能力强、还有很健康的情趣……有这些，招聘一个大学生，还不够吗？

是的，作为一个实习生，我们这样去做才可能成为用人单位认为有用的、想要的人。值得思考和注意的是，只有我们平时就是这样的人，到时候，我们才可能这样去做。