生活中总有一些情怀属于诗

在珊珊高中毕业后15年，有一天，我们在美容院不期而遇，当时我的脸上正涂着厚厚的面膜，她凭声音“认”出我，然后她甩开两条长腿蹦到地上，紧紧地拥抱住我连同美容被，“亲爱的，我终于找到你了！我们失散了这么多年。”

珊珊是我的学生，她绘声绘色地讲当年她如何“抄”作文，又如何被我暗讽等若干往事……

后来，她又领着红红、雯雯到我的办公室鲜花一捧地去忆旧，拍照，并在朋友圈里写出了这样一段文字：

毕业后多少次的回眸与您梦里相见，感恩，遇见！上学的时候我一直遐想您就是画里走出来的仙女，您是第一个使上课如坐针毡、坐板凳如热锅上的蚂蚁似的我安静下来的人；您是第一个除了爱情以外用言语打动我，使我学会倾听的人；小的时候多少次在您的课上看着您讲课的样子，把您想象成巴拉巴拉小魔仙，时刻等待着您给我们施展法术！

又一次偶然经过您的办公室看到您因为感冒正用牛奶吃药，以致后来我们全班女生风靡一时，感冒全喝牛奶吃药，爱已至此无须言语。

2000年您教的我们两个班百余人去火车站送您去长春东北师大培训，列队伴着泪水高喊：“董一菲！我爱你！”您陪我们度过16岁的花季，激情燃烧的青春岁月。

此时我依然想说感恩再次遇见，“董一菲！我爱你！”

珊珊大学毕业后在香港当了三年空姐，然后和她的男友，我的另一个学生，同心协力创业开牧场，在那一片绿色的山坡，放牧如画的美丽诺羊。

高中毕业，红红不再专门学语文，但是我以为她的文字有功底，有诗的情怀。她在一所中学做数学教师，参加过全国教师大赛获奖，是一个美丽智慧的优秀的数学教师，她在朋友圈里发了她与我的合影，并附言道：

爱你如初见，董老师，腹有诗书气自华在您身上体现得淋漓尽致，一颦一笑一日年，亦诗亦韵亦端庄。感谢您出现在我最青涩的时光里，更荣幸成为您的学生。只想对您说“爱你如初见”。

一位如此文采的数学教师，我想她的课堂一定是有温度有情怀有境界的。作为中学语文教师，我们关注的永远是孩子们终身的成长，给他们一种素养，让他们走得更远更执着更坚定，更有长远的竞争力。

雯雯在北京做导演，她笑谈当年高考，语文132分，数学28分，“这一辈子，我靠语文活着了，董老师，什么时间你写个剧本，我们合作一下。”

是呵，2009届是我教了整整三年的学生，如今她们读研、读博士、工作，我坚信“语文”都在一路多情地陪伴着。

当年他们设计自己的语文课，第一个“吃螃蟹”的黄水源考取中央音乐学院指挥系；压轴课的潘多在中国外交学院硕士毕业，如今正在北京大学攻读博士；最具创意的课堂设计者黄璐瑶在英国曼彻斯特大学攻读博士学位，习主席访英她作为中国留学生代表接受CCTV记者采访；当年把《雷雨》《茶馆》导演得颇具“人艺”范儿的唐楷峰就读中南财经政法大学，曾任校团委莎士比亚戏剧社第八届导演，导演《奥赛罗》《第十二夜》，荣获英国皇家莎士比亚协会主办，香港中文大学承办评选的最佳导演奖，杰出男演员奖。

我看过楷峰大量的莎剧剧照，他的表情十分入戏，他在语文课上领班级同学演《长亭送别》，唱《春香闹学》，撰写长长的对联，在校园艺术节上唱最具煽动力的“凤凰传奇”，无数的感动和感慨。

在微信朋友圈里，大家争相转发王开岭的文章，其中有这样一段文字：

一个孩子对世界的认识和审美，其人格和心性的塑造，其内心浪漫和诗意的诞生……，这些任务，一直是由一门叫“语文”的课来默默承担的……

不禁要叩问自己的课堂，“路漫漫其修远兮”，我需求索，坚持并坚守。

许多年前，我有一个学生叫李菲，现如今她已是大学教师，今年的教师节她给我写了一封长信，节录如下：

又要过教师节了，每年的这一时刻我都为自己所从事的职业感到神圣而又幸福。

我父母都是大学教师，从小我就对教师这一职业充满了排斥……

从上学读书就遇到过形形色色千奇百怪的老师，现在回忆起来许多已形象模糊，有高尚的，有有学识的，也有谄媚、势利和草包的。

我一直在内心存有我自己的人生规划，但都和教育不沾边，直到高中我遇见了一位改变我一生命运的老师，那一刻才知世界上有这样一种教师，她循循善诱、娓娓道来，用学识和气度引导着学生，她不用所谓的“灰头土脸”来表明朴素，也不用粗服乱头自诩国色，也不做“废寝忘食”状，她幽默漂亮，她优雅自信，学识广博，旁征博引，她有着难以抗拒的人格魅力，我惊喜地发现世界上还有这样的老师，老师还可以这样。

我终于明白教师这一职业是如此具有吸引力……

我坚信是教师的职业，让语文所散发着无比的诗意、激情和生命力，让学生们有了这样的体认。

生活、生命中总有一些情怀属于诗。

也是今年教师节，我校的一名物理教师心之所至、兴致所至写下这样一首首诗：

彦存校长有担当　学识渊博大校长

二中建设奔波忙　理论精通有思想

场馆即将拔地起　为人谦逊品性端

校园处处绿苗场　尊师重教是榜样

芳草香　额头亮　我们勤勉好校长

教学楼里身影忙　查完学生看老师

是否敬业在课堂　敢脱岗

陈彦存校长马上和诗：

二中教师有担当　学识渊博是同行

教书育人奔波忙　厚重大气美名扬

待到桃李冲天起　学高身正品行端

杏坛处处芳草香　尚德尚勤做榜样

同欢唱　齐心想　大家互勉共生长

同事情谊远悠长　魅力校园同心建

立德树人在课堂　不脱岗

于是二中的群里一片热闹之声，大家诧异于物理老师和化学老师出身的陈校长的诗才。语文教师顿时全部潜水，练习遣词造句，生怕自己难以再胜任课堂。其实，诗有时就是一种心情，一种情怀，甚至是生活的一种姿态。