汤杰：一路收获一路情

人物名片　汤杰，北京大学政府管理学院2000级本科生、2004级硕士研究生。在校期间担任院学生会主席、研究生会副主席等职务，硕士毕业后进入团中央工作，目前在山西省的一个国家级贫困县进行扶贫工作。

在正式采访开始之前，就曾听闻过汤杰以及他的一些经历——人们总是习惯用“优秀”二字来形容他。之后，见到了汤杰的简历，不免好奇那一段段不凡的经历背后是什么在不断激励着他、支撑着他，更想知道他有什么宝贵的经验和学弟学妹们分享。

一个周六的早晨，我拨通了他住所的电话。简单问候之后，我开始了这次采访。与其说这是一次采访，还不如说是一次轻松的沟通与交流。

“大学时代的第一步”

2000年大一刚进校时，汤杰就担任了班长，接着在大二时当选院学生会主席，大三时任院团委副书记，大四时成为北京大学首位担任班主任职务的本科生，读研究生时又先后当选研究生会副主席、常务副主席……

汤杰至今都清楚地记得初入燕园后的第一次班会：“这是我们大学生涯中的第一次民主选举，通过此次选举我当选了班级的第一任班长。”汤杰认为，大学本科的时间看似漫长，其实关键的往往只有几步，“竞选班长是自己走上学生工作的第一步。”

竞选班长成功增加了汤杰的自信，在实践中他的工作能力和综合素质都有了很大提高。从班长到院学生会主席、院团委副书记，以至校团委团校初团秘书长、招生办公室学生助理，汤杰都认真地对待并出色地完成了相关工作。

“要学会专时专用”

在忙于学生工作的同时，汤杰并没有荒废学习，他的期终考试的成绩始终保持在班级的前三名。在“挑战杯”等学术竞赛中，也取得了很好的成绩。大三时作为交流学生在香港大学学习期间，他的三篇英语论文还被评为香港大学社会科学院学期优秀论文。

谈到学习与学生工作的关系，汤杰认为它们并不矛盾。“对于政府管理学院的同学，从专业的特点而言，从事一定的学生工作是必要的。专业理论知识有时能成为学生工作的思路指导，而学生工作中所面临的实际问题也能成为很好的论文素材。”

不过，从事学生工作的确会占据很多学习时间。为了保证学习与学工两不误，汤杰采取了“专时专用”的方法。“比如我大二担任院学生会主席的时候，就规定自己在每天晚上的8点到10点专门处理学生会的事务，同样的，也为学习划出若干个不容干扰的‘专区’。”汤杰介绍说，这样就能把工作时间和学习时间划分为一个个整块，相对于零碎的时间划分而言，不论是学习还是学工都将变得更有效率。

“基层生活注定永生难忘”

研究生毕业之后，汤杰进入共青团中央工作。2006年7月16日，他作为共青团中央驻扶贫工作队的一员，来到山西省灵丘县，担任县委组织部副部长的职务，在这个国家级贫困县开始了为期一年的扶贫工作。

“虽然这里的工作很忙，条件也很简陋，但是我感到生活非常充实！”汤杰详细地介绍了他的日常工作：从为乡镇医生组织专业技术班到为农村教师建设电子资源库，从为山区青年发放创业基金到参与建设有机蔬菜大棚，从协助开发当地剪纸手工艺品到培训大学生村官……在一个个地方留下足迹，与一位位老乡结为朋友，汤杰感到这一段基层生活注定将永生难忘。

对于基层工作，汤杰认为它是成长历程中不可或缺的重要阶段。他把年轻人的成长比喻为化学实验的一系列步骤，要经过“加水”、“搅拌”、“沉淀”和“结晶”四个阶段——进入大学之前积累知识、打牢基础，好比加水的过程；在大学时期广泛涉猎各种思想和观点，进行思维训练，好比搅拌的过程；走出校园后多接触生活实际，尤其到基层用现实检验理论，洗去学生时代的铅华浮躁，好比沉淀的过程；之后，在坚实的基础上获得事业的成功，好比结晶的过程。

“体会与共勉”

回顾往昔，感慨今朝，汤杰想和大家分享一些自己的体会——

对仍在校的同学，最好能在北大培养三种兴趣：终极兴趣，社会兴趣和阅读兴趣。终极兴趣是指树立远大的抱负和强烈的公共责任感，长远定位自己的人生，做人起点要“高”；社会兴趣是指视野要超越个人圈子，不要忽略书斋以外的广阔天地，做人眼界要“广”；阅读兴趣是指学会让读书成为一种生活方式，这是成就人生的重要基础，而北大正是养成这一习惯的最佳地方，做人底蕴要“厚”。

对即将走上工作岗位的同学，有三句话可以共勉：思维超前，角色定点，道德归位。思维超前是指要发挥北大学生的传统优势，不要被事务性工作所淹没，保持观察，保持思考，保持创新；角色定点是指要克服我们固有的毛病，立足本职，静心做事，少一点空谈，多一份实干；道德归位是指在物欲横流的现代社会中坚持以简单和善良的心去对人对己，在干事业的同时享受生活之美。

（文/王栋）