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培训与开发

培训与开发

定 价:¥20.00

作 者: 石金涛主编
出版社: 中国人民大学出版社
丛编项: 教育部面向21世纪人力资源管理系列教材
标 签: 学习

ISBN: 9787300043081 出版时间: 2003-01-01 包装: 精装
开本: 23cm 页数: 254 字数:  

内容简介

  本书对当代人力资源管理中的热点问题——人员的培训与开发进行了阐述,介绍了现代培训与开发的基本概念和原理,培训与开发的需要评估、方法、职业生涯设计、培训与开发中的学习原理、培训有效性评估,着重探讨了在当前技术应用广泛、变革日益加剧情况下的培训与开发的一些新趋势,如应用网络技术的多媒体远程培训、管理开发项目、高科技企业中的人员培训等。本书具有如下特点:一是系统性。书中系统地对组织中的培训与开发进行了介绍和探讨。二是新颖性。书中对新技术下的培训有较多的论述,特别是对职业生涯的开发进行了专门论述,这在国内同类培训与开发的教材中还较少。在培训有效性评估部分,评估设计和效用分析在国内同类书籍中也不多见。三是理论性和实践性相结合。书中引用研究结果来对培训的设计、实施和效果评估进行探讨,有较强的科学性,但同时考虑到实际应用,有较多的案例和操作辅导,每章都有引导性案例,介绍了一些企业的成功经验。本书适于人力资源管理专业和一般管理专业学生、教师以及从事管理工作的人员尤其是人力资源管理人员使用。本书前言特色及评论文章节选

作者简介

  石金涛,1945年生,上海交通大学人力资源管理研究所所长兼系主任、教授、博士生导师,研究方向为管理学、人力资源管理、组织行为、工效学领域。1968年毕业于复旦大学数学系,1982年于上海交通大学管理工程系研究生毕业并留校,1984年赴日本早稻田大学访问进修,1993年赴加拿大UBC进修,1994年赴德国康斯坦士大学访问进修,1995-2002年在新加坡华夏人力资源管理学院T.E.D讲学。曾受上海汽车工业集团总公司培训中心及下属的大众、汇众等汽车公司、正大集团、慧谷高科技创业中心、飞利浦、可口可乐、庄臣公司、正源咨询、昂立公司、工商银行、交通银行深圳分行、中国银行培训中心、安培智咨询公司、岳阳岳泰集团、云南沃特HR咨询公司、温州邦威休斯特集团、复旦大学培训中心等多家公司或学校邀请作培训。现任上海市行为科学学会常务理事、人力资源管理专业委员会主任。主要科研成果有:《AHP方法在建立劳动负荷综合测评模型中的应用》(1993年9月获上海市建设委员会科研成果三等奖,1994年7月获上海市哲学社会科学优秀论文三等奖);《上海市养老保险基金预测模型及未来四十年总体经济预测结果》(1993年2月获上海市计划委员会优秀论文二等奖);《现代人力资源开发与管理》(上海市教委、上海交通大学“九五”重点教材,国家教育部推荐全国研究生用教材,上海交大出版社,1998)。并完成企业咨询科研课题成果多种,屡获上海市建委、科委优秀科研成果奖等奖项。为太平洋保险公司、申雅公司、UAES公司等咨询,共计30余家。E-MAIL地址:jintao@mail,sjtu.edu.cnjtshi@mail.sjtu.edu.cnjintaoshi@hotmail.com唐宁玉上海交通大学管理学院副教授,心理学硕士,人力资源管理博士。1994年开始任职于上海交通大学管理学院,在上海交通大学为本科生和MBA学生教授课程有人力资源管理,组织行为学,人力资源管理研究方法学,薪酬管理和人力资源经济活动分析。此外,多次为公司承担培训项目,培训过的企业和项目包括Nike,虹桥机场集团,华联超市,东方通讯,上海东方航空食品有限公司,上海市委组织部培训中心,上海人事局培训中心,上海外商投资企业协会,青岛市人事局,贵州省领导干部培训等。从1997年起,负责和作为主要参加者的项目有:上海(汽车工业集团)发展汽车工业教育基金会资助的《人力资源管理案例集》和《企业薪酬管理案例:从理论到实践》;国有商业银行工资系统设计;申银万国证券公司工资系统改革方案;养生堂有限公司工资系统改革和设计;上海华冠电子设备有限公司员工综合素质测评;万科公司经理人员能力模型;上海市哲学社会科学基金资助的课题“虚拟条件下的学习有效性研究”。目前的研究方向为企业薪酬管理、人力资源管理战略和企业业绩、管理人员胜任力模型和虚拟团队的学习等。唐宁玉曾在康奈尔大学、英国翰宁管理学院和其他一些大学做访问学者,对本领域前沿问题有较好把握。论文曾被美国管理学会年会收入,并已经有多篇文章、译著和著作发表或出版。

图书目录

第一章现代培训与开发导论
第一节现代培训与开发在人力资源
管理中的地位
第二节现代培训与开发对人力资源
管理部门的要求
第三节现代培训的发展趋势
第二章战略性培训与开发
第一节战略性人力资源管理回顾
第二节培训与开发的战略性方法
第三节战略性培训与开发对培训与
开发部门的要求
第三章培训中的基本学习原理
第一节学习的基本概念与理论
第二节培训实施中的成人学习原理
第三节培训中学习效果的提高与迁移
第四章培训需求分析
第一节培训需求分析系统
第二节培训需求分析方法
第三节培训需求分析的成果:培训计划
第五章新员工导向培训
第一节新员工导向培训的概念与意义
第二节新员工导向培训的一般过程与具体计划
第三节新员工导向培训的新发展
第六章在职培训和脱产培训
第一节常用的在职培训方法
第二节常用的脱产培训方法
第七章应用新兴技术进行培训
第一节概论
第二节应用新兴技术的培训的理论基础
第三节应用新兴技术的培训的有效性
第四节应用新兴技术的培训的实施
第八章管理开发培训
第一节概述
第二节管理开发培训的理论基础
第三节管理开发培训的常用方法
第九章培训有效性评估
第一节培训有效性概述
第二节培训有效性评估模型
第三节培训有效性评估的方案设计
第四节培训有效性的经济价值分析
第十章职业生涯管理
第一节员工职业生涯管理概述
第二节职业咨询和职业辅导
第三节职业生涯管理系统
第十一章高科技企业管理人员管理技能的培训和发展
第一节管理人员在高科技企业中的重要性
第二节高科技企业中管理人员的管理技能
第三节高科技企业管理人员管理技能培训的系统模型
第四节高科技企业管理技能培训与开发的实施步骤
附录一
附录二

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