蔡澄清中学语文点拨教学法

　　中国是世界上最伟大的文明古国之一，同时也是世界上最悠久的教育大国中的一个。她创造了世界上少有的最古老的教育制度，也造就了以举世闻名的孔子为代表的一代又一代教育家，根植了“尊师重教”的文明传统。古往今来，无论是国内还是国外，历史总是循着“国兴教育兴，教育兴则国愈兴”的规律发展着。当历史即将跨进21世纪的门槛之际，人类面临着一个人才竞争的新时代，“兴教”已成为世界潮流；世界从来没有像今天这样重视人才培养，中国也从来没有像今天这样重视教育。从这个意义上讲，教师影响着国运，也决定着人类社会的发展进程。因此，造就一支具有现代教育观念、用现代教育理论武装起来的高素质的教师队伍，其深远的战略意义和辉煌的现实意义是显而易见的。我们主持撰写“全国著名特级教师教学艺术与研究”系列丛书正是为着适应时代的呼唤，而奉献给教师与社会的一园芳香隽永的鲜花。

　　陈军，1962年生，上海市市北中学高级教师。曾参加中师语文课本编写，1995年获曾宪梓教学奖励基金中师教师奖。现任全国青年语文教师研究中心第一副会长、苏鲁豫皖中学语文教研中心理事、安徽省中专高级职称评委。著有《积累·思考·表达》、《初中作文题型》、《中学作文训练一百题问答》等书，发表论文百余万字。张鹏举，1956年生，曾任中学语文教师、教研员，现任中央教育科学研究所基础教育课程教材研究中心助理研究员，中央教育科学研究所重点课题“语文自学辅导教学实验研究”主持人，中国教育学会中学语文教学研究会副秘书长，致力于中小学语文教育研究。《九年义务教育初中语文自学辅导教学试用课本》主要编者之一，主编《小学语文自学辅导教学实验课本》和《读写算》。近年从师著名特级教师颜振遥先生，合作研究语文自学辅导教学。蔡澄清，1934年生于安徽宿松县。芜湖一中副校长，安徽省劳动模范，有突出贡献专家，全国优秀教师，安徽省人民代表大会代表，享受国务院颁发的政府特殊津贴。现任全国中学语文教学研究会学术委员、全国青年语文教师研究中心学术顾问、苏鲁豫皖中学语文教研中心副理事长、安徽省中学语文教学研究会副理事长。专著有《鲁迅作品教学浅谈》、《积累·思考·表达》等，编有《全国语文特级教师教学经验选》《语文教学点拨艺术丛谈》、《教会你观察和作文》等。