科学、课程与通识教育：施瓦布选集

定　价：¥36.00

作　者：	（美）韦斯特伯里（Westbury，I），（美）威尔科夫（Wilkof，N.）主编，郭元祥，乔翠兰主译
出版社：	中国轻工业出版社
丛编项：	世界课程与教学的理论与实践译丛
标　签：	教育理论

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ISBN：	9787501960002	出版时间：	2008-01-01	包装：	平装
开本：	16	页数：	303	字数：

内容简介

　　《科学、课程与通识教育：施瓦布选集》是“世界课程与教学的理论与实践译丛书”之一，该书对通识教育是什么？科学在通识教育中处于什么地位？我们应当如何看待课程开发的任务？教育研究应该持有什么目标等基本问题进行了探讨。全书共分12章，具体内容包括自然科学的三年课程、与通识教育有关的科学知识的本质、论进步教育中教师“不可能”扮演的角色、测验与课程等。这是一本永焕生命活力的选集，它值得每一位教育者认真研读。

作者简介

暂缺《科学、课程与通识教育：施瓦布选集》作者简介

图书目录

导言
第一部分科学与通识教育
　第1章自然科学的三年课程
　第2章与通识教育有关的科学知识的本质
　第3章爱与教育：论讨论之一面
　第4章科学与文明话语：多样性的用途
　第5章探究与阅读过程
第二部分关于课程基础
　第6章论进步教育中教师“不可能”扮演的角色
　第7章科学家在做什么
　第8章学科结构和教育
第三部分课程建设
　第9章测验与课程
　第10章实践：课程的语言
　第11章实践：折中的艺术
　第12章实践：课程的转化
约瑟夫·J·施瓦布的论著