教育研究：于实证的探究（第7版）

定　价：¥118.00

作　者：	[美] 詹姆斯·H.麦克米伦（James H.Mcmillan），萨利·舒马赫（Sally Schumacher）著；曾天山译
出版社：	教育科学出版社
丛编项：
标　签：	暂缺

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ISBN：	9787504176189	出版时间：	2013-08-01	包装：	平装
开本：	16开	页数：	719	字数：

内容简介

《教育研究：于实证的探究（第7版）》采用最新资料、吸收世界先进教育研究方法的最新成果精心修订而成。除了对传统的教育研究方法有所介绍外，更加突出强调定性和定量相结合的研究、行动研究、网络数据调查等新的研究方法，以帮助读者准确把握科学、先进的教育研究方法和技能。为向读者生动呈现教育研究方法的最佳实践，便于读者理解不同类型的教育研究方法，书中还提供了大量案例和文章摘录。
　　《教育研究：于实证的探究（第7版）》中文版的出版，对于帮助中国读者掌握和运用新的教育研究方法，推出创新性的教育科研成果，定会大有裨益。

作者简介

暂缺《教育研究：于实证的探究（第7版）》作者简介

图书目录

第一章实证研究导论
第二章研究设计与阅读研究文献
第三章研究议题、问题与假设
第四章文献综述
第五章设计定量研究：目的、效度和伦理考虑
第六章定量研究的参与者、被试和抽样
第七章描述统计
第八章定量数据收集：技术的适切性
第九章定量数据收集
第十章非实验研究设计、调查和二手数据分析
第十一章实验、准实验和单一被式设计
第十二章理解和报告推断统计数据分析结果
第十三章定性研究设计
第十四章收集定性数据
第十五章定性数据分析和叙事结构
第十六章混合方法设计
第十七章概念分析和历史研究
第十八章评估研究和政策分析
第十九章行动研究
附录A 练习题答案
附录B 研究计划写作指南
附录C 研究报告写作指南
附录D 重要描述和推断统计的计算
术语解释
参考文献
名称索引
主题词索引