高校特色办学战略绩效评价

导论

**节 特色办学战略问题的形成

一、从特色办学到特色办学战略

二、趋同背景下高校对特色办学的吁求

三、政府政策对特色办学的推动

四、院校自主权加大后对特色战略提出诉求

五、战略规划的核心是创办特色

第二节 特色办学战略绩效评价研究框架

一、相关概念

二、战略管理研究基础

三、理论基础

四、研究设计

**章 特色战略的环境分析

**节 特色战略的影响变量分析

一、确定影响战略的变量

二、确定关键变量

第二节 特色战略重要外部影响因素分析

一、院校市场竞争分析

二、政府作用力量

三、资源可获得性分析

四、环境不确定性分析

第二章 特色战略内部环境分析

**节 组织优势和劣势分析

一、组织优势和劣势分析

二、院校独特能力

第二节 组织过去的历史

一、办学特色根植于组织历史

二、特色办学根植于过去的绩效

第三章 大学校长及其领导团队的战略领导

**节 大学校长对特色办学的影响

一、校长的战略思想指引大学特色办学方向

二、校长的战略领导描绘了特色办学实现路径

第二节 特色办学战略对领导的角色要求

一、战略管理不同阶段领导者的作用

二、领导者在特色战略管理中的角色类型

第三节 高层领导团队

一、高层管理团队的作用

二、高层管理团队的运作原则

第四章 确定大学组织特色使命

**节 确定特色办学使命

一、何谓特色办学使命

二、确定组织特色使命的意义

三、如何确定组织特色使命

第二节 确定特色办学战略目标

一、操作性战略目标要义

二、操作性战略目标的作用

第五章 高校特色办学战略选择

**节 院校战略位置与战略选择

一、院校所处战略位置

二、院校战略地位模型

三、高校战略地位描述

四、特色战略选择类型

第二节 差异化特色战略选择的依据与实践

一、大学差异化战略定位的依据

二、大学差异化战略定位的实践

第三节 集中化特色战略选择的依据与实践

一、大学集中化战略定位的依据

二、大学集中化战略定位的实践

第四节 市场化特色战略选择的依据与实践

一、大学市场化战略定位的依据

二、大学市场化战略定位的实践

第六章 组织设计与特色办学战略

**节 组织战略与组织设计

一、战略影响组织设计

二、组织设计原则

三、以跨学科为导向的组织设计

第二节 差异化特色战略的组织变革案例

一、学科组织变革的背景

二、从学系到交叉学科中心的变革

三、交叉学科发展的必要性

第三节 集中化特色战略的组织变革案例

一、组织变革背景

二、组织变革过程

第七章 组织文化与特色办学战略

**节 组织文化的分析维度

一、组织文化

二、大学文化的作用

第二节 大学文化与特色战略执行

一、大学文化概念操作化

二、研究设计

三、研究结果

第八章 人力资源政策与特色办学战略

**节 高校人力资源政策现状

一、教师聘任制度

二、教师定岗定编

三、教师评价政策

第二节 特色办学战略与人力资源政策

一、人力资源政策对特色战略实施的影响

二、人力资源政策对组织绩效的影响

三、不同特色办学战略的人力资源政策

第三节 特色战略人力资源管理创新案例

一、威斯康星大学分校集群聘请计划

二、分校集群聘请计划的管理体制

第九章 特色办学战略评价模型的建立

**节 特色战略效果权变评价法

一、效果权变评价法

二、关键绩效指标

三、关键绩效指标案例

四、定性过程评价指标

第二节 特色战略效果的平衡评价法

一、利益相关者评价法

二、特色办学战略利益相关者评价

三、平衡计分卡

第三节 特色办学战略与组织绩效关系模型

一、战略规划的实施灵活性

二、理论模型

三、研究设计与方法

四、研究结果

总结

一、在三维模型中进行战略定位

二、构建三维特色战略体系

参考文献

附录

一、大学组织文化测量问卷

二、特色办学战略执行评价量表

后记